猿輔導(dǎo)預(yù)計(jì),學(xué)練機(jī)全線產(chǎn)品明年實(shí)現(xiàn)盈利。
A-Level、AP、IB等國(guó)際課程體系,甚至包括香港DSE課程均不被接納。
引入標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)服務(wù)流程或與名師強(qiáng)綁定是目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常用的方式。
隨著人工智能的廣泛應(yīng)用和新質(zhì)生產(chǎn)力的出現(xiàn),教育也面臨著一場(chǎng)大變局,這種變化要求學(xué)校探討多樣化的教育模式。
近兩年是考研“上岸”的一個(gè)紅利期。
缺少統(tǒng)一、完善的課程標(biāo)準(zhǔn),師資力量缺乏,是人工智能教育的兩大痛點(diǎn)。
為研學(xué)買單的家長(zhǎng)消費(fèi)向兩端分化。
孫瀅由CEO調(diào)任國(guó)際業(yè)務(wù)總裁,唐曉瀾接棒。
游戲化的數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì),在中國(guó)市場(chǎng)能否像語(yǔ)言課程一樣抓住屬于自己的人群,還要打一個(gè)問號(hào)。
美國(guó)正面臨著本土學(xué)生人數(shù)下降的趨勢(shì),未來需要海外學(xué)生來維系招生人數(shù)平衡。
從最早的國(guó)際治理人才到國(guó)際化人才培養(yǎng),高層次項(xiàng)目經(jīng)歷一個(gè)較大的跨越。
硬件業(yè)務(wù)重回增長(zhǎng),廣告業(yè)務(wù)表現(xiàn)亮眼。
優(yōu)質(zhì)的教育資源和投資標(biāo)的仍然受資本青睞。
“低齡化”和“大齡留學(xué)”的趨勢(shì)仍在繼續(xù)深化。
“雞娃就像打激素,可能當(dāng)時(shí)有點(diǎn)用,但把時(shí)間拉長(zhǎng),作用基本是失效的?!?/p>
三季度凈利同比減少近七成。
“AI+教育”正以前所未有的速度重塑教育行業(yè)。
職教、書店等新業(yè)務(wù)雖然呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),但尚未構(gòu)成有力的增長(zhǎng)極。
導(dǎo)致“問題學(xué)生”出現(xiàn)的首要原因是家庭教育缺失。
好未來對(duì)AI的投資將更多地集中在應(yīng)用層。
“萬(wàn)里挑一”的崗位有何來頭?