“在經(jīng)濟波動期間，更要力爭上游，只有做到頭部才能避免被淘汰。”

不同于雅思、托福等傳統(tǒng)英語測試項目，多鄰國英語測試更多強調(diào)其AI能力。

新增專業(yè)跨學(xué)科交叉特色明顯。

“若某一學(xué)校頻繁發(fā)生作弊事件，可能導(dǎo)致該學(xué)校乃至國家的學(xué)生成為不信任對象，影響整體的信譽和未來學(xué)生的錄取機會?！?/p>

大力招收海外國際生，或是韓國應(yīng)對學(xué)齡人口下降的替代方案和國際化的一種方式。

劍橋、愛丁堡大學(xué)等40多所英國大學(xué)認(rèn)可高考成績。

留學(xué)對于就業(yè)的助力，也逐漸成為重要驅(qū)動因素。

這一新政反映了澳大利亞政府在移民數(shù)量和國際教育質(zhì)量之間尋求一種新的平衡。

長久以來，英語測評市場的絕地領(lǐng)導(dǎo)者是雅思、托福等傳統(tǒng)測試，多鄰國像一匹“黑馬”闖入，打破了既定的規(guī)則。

首站瞄準(zhǔn)香港留學(xué)。