在線教育
大模型時(shí)代下的在線教育

暑期將近,教育又成為眾多家長(zhǎng)擔(dān)憂的問(wèn)題。

昔日教育首富,被學(xué)員“逼到墻角”

其興也勃焉,其下坡路也忽焉。

在線教育出海掘金,攥緊AI

中小賣家的跨境服務(wù)生態(tài)變革。

音樂(lè)流媒體競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,Spotify盯上在線教育

音樂(lè)流媒體和在線教育可以說(shuō)是兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的業(yè)務(wù)線,Spotify尋求第二增長(zhǎng)曲線做出的這個(gè)決策,著實(shí)有些讓人不太好理解。

考蟲(chóng)倒閉,結(jié)束的何止是青春

這家被員工稱為“烏托邦”的公司,它的“體面退場(chǎng)”或許也有著某種必然。

大模型,能給在線教育講個(gè)新故事嗎?

亮點(diǎn)與難點(diǎn)交相呼應(yīng)。

教育ETF(513360)上漲2.02%  ,智微智能漲停,市場(chǎng)交投活躍

截至2023年11月20日 13:16,中證全球中國(guó)教育主題指數(shù)(931456)強(qiáng)勢(shì)上漲1.55%,教育ETF(513360)上漲2.02%,最新價(jià)報(bào)0.61元,盤中成交額已達(dá)3871.62萬(wàn)元,換手率10.82%,市場(chǎng)交投活躍。

OpenAI研究ChatGPT對(duì)于教育行業(yè)的應(yīng)用前景

OpenAI探索將ChatGPT引入課堂,可能顛覆行業(yè),成學(xué)習(xí)工具。學(xué)生可有導(dǎo)師,適合不同風(fēng)格;教師可編課程或做助手。

我在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每天打1000個(gè)電話“騷擾”家長(zhǎng)

一個(gè)又一個(gè)戴著耳機(jī)坐在電腦前的電話外呼專員,他們像機(jī)器人一樣跟外界對(duì)話,尋找有補(bǔ)課意向的家長(zhǎng)。