【界面臻善年會(huì)】是光四季詩(shī)歌:也許我們成不了太陽(yáng),但是我們可以始終向著光

康瑜說,她從來沒有想過這么多的山區(qū)孩子里有多少會(huì)成為未來的大詩(shī)人,但是她期待有這樣的一天:30年后,一個(gè)中年男子,同樣拉著他的孩子在水田放水,他回頭對(duì)他的孩子說:“你看,這里有無數(shù)的星星在河里流動(dòng)?!?/p>

1月7日,第三屆界面臻善年會(huì)在北京落幕,有一群特別的小嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng),他們來自中國(guó)6個(gè)省份的偏遠(yuǎn)地區(qū):云南、山東、廣西、浙江、湖南。在“是光四季詩(shī)歌”公益組織的帶領(lǐng)下,他們每年登上一座大城市的舞臺(tái)表演,這是“是光”的跨年打卡,更是山區(qū)學(xué)生一年一次的期待與夢(mèng)想。

在下午的論壇現(xiàn)場(chǎng),“是光四季詩(shī)歌”創(chuàng)始人康瑜帶著山區(qū)學(xué)生登臺(tái),他們先用一段詩(shī)朗誦亮相。當(dāng)孩子們手牽著手登上舞臺(tái),全場(chǎng)觀眾都屏息靜聽,他們用質(zhì)樸、純凈的聲音為觀眾朗誦了自己寫的小詩(shī)。

是光四季詩(shī)歌創(chuàng)始人康瑜與小詩(shī)人朗誦詩(shī)歌

康瑜是“是光四季詩(shī)歌”公益組織的創(chuàng)始人,年輕的她因支教經(jīng)歷與大山的學(xué)生們結(jié)緣。2018年7月3日,昆明市呈貢區(qū)是光四季詩(shī)歌青少年服務(wù)中心正式成立。公益組織以詩(shī)歌為媒介,鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、探索自我,每年設(shè)立“春光課”、“夏影課”、“秋日課”、“冬陽(yáng)課”,一年一次的詩(shī)歌游學(xué)帶領(lǐng)山區(qū)孩子登上舞臺(tái),塑造孩子積極、健康的人生觀。

是光原創(chuàng)作品《娃娃詩(shī)》演唱表演
小詩(shī)人派送寫有詩(shī)歌的筆記本
是光四季詩(shī)歌創(chuàng)始人康瑜

在現(xiàn)場(chǎng),康瑜講述了她與“是光”還有山區(qū)學(xué)生的故事,以下是她的演講實(shí)錄。

康瑜:大家剛剛聽到孩子們?cè)谂_(tái)上聲音或大或小的詩(shī),這些詩(shī)都是孩子們?cè)瓌?chuàng)作品,他們是一群特殊的孩子,他們是大山的孩子,來自中國(guó)不同省份的偏遠(yuǎn)地區(qū)。今天非常感謝主辦方的邀請(qǐng),也感謝安徽李恩三基金會(huì)的支持,讓這些孩子在大的舞臺(tái)上綻放,所有的故事我想先從一首詩(shī)和三年前的事情說起。

2015年從人大畢業(yè)之后我加入了公益組織,開始在山里面進(jìn)行兩年的支教,剛?cè)サ臅r(shí)候,我懷揣著理想,我希望讓山里面所有孩子都能走出大山,事實(shí)上不是這樣的,他們不是只有求知的大眼睛,他們有的不僅是貧困的生活,更多時(shí)候我常常會(huì)因?yàn)樗麄兎瓑μ诱n氣到跺腳,也會(huì)因?yàn)榘嗌贤蝗挥幸粋€(gè)女孩子懷孕而感到難過。

就在有一天山里的校長(zhǎng)突然問我,他說你知道康瑜,你這個(gè)山里面未來的主人是誰(shuí)嗎?就是這些走不出去大山的,留在山里面的孩子。也是從那一刻開始,我多給了自己一個(gè)問題,我問自己還可以多做一些什么幫助這些走不出去大山,留在山里面的孩子。2016年的一天,我清楚的記得那一天正在給他們上書法課,窗外突然下起雨來,孩子們不約而同地朝窗外看,于是我說那索性出去看看雨吧,聽聽雨聲,然后回來寫一些東西。角落里的小姑娘突然巴拉巴拉地掉眼淚,她紙上寫下了這樣的詩(shī):“我是一個(gè)自私的孩子,我希望雨后的太陽(yáng)只照射在我一個(gè)人身上,溫暖我;我是一個(gè)自私的孩子,我希望世界上有個(gè)角落能在我傷心時(shí)安慰我;我是一個(gè)自私的孩子,我希望媽媽的愛屬于我。”但事實(shí)上在三年前,她的媽媽因?yàn)橹夭∫呀?jīng)去世了,小姑娘自私地讓人心疼,所以那個(gè)時(shí)候我并不知道詩(shī)歌有多大的力量,而我本身是學(xué)經(jīng)濟(jì)出身,我也沒有寫過詩(shī)。但是我想,像這樣以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)?于是我開始在春夏秋冬帶著他們上不一樣的詩(shī)歌課:春光、夏泳、秋日、冬陽(yáng)。一開始他們會(huì)很膽怯,山里面的孩子就是這樣,一旦是新鮮的事物,都有點(diǎn)害怕。他們常常寫出這樣美好的小詩(shī),但是他們不敢把名字寫在旁邊。但是現(xiàn)在,像剛剛上臺(tái)的四位小詩(shī)人,他們會(huì)非常驕傲地簽上自己的名字,并且在前面打個(gè)括號(hào),寫上“現(xiàn)代中國(guó)詩(shī)人”。

他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候面臨著疾病、貧窮、分離,這種情況下,在詩(shī)里面愈發(fā)發(fā)現(xiàn)他們有著善良、單純還有對(duì)世界的體量,所以詩(shī)歌課上我需要做的就是肯定。孩子們寫詩(shī)寫得越來越多,距離我離開的日子越來越近,2017年的7月份,我拉著我的行李箱偷偷離開了這個(gè)小鎮(zhèn)子,他們舍不得我,他們開始寫詩(shī),他們說:“老師如果你是礁石就好了,我們可以像海浪擁抱你,但是你是天上的星星。”他們說:“老師我想變成天空、變成大鳥變成白云,你去哪里我們可以跟著你去哪里”。但是以為所有的故事會(huì)在我提著行李箱離開那個(gè)小山村而結(jié)束。2017年9月份,我意外地收到了一大箱的禮物,原來我離開之后,他們每一天都會(huì)寫一首詩(shī),然后就塞在我曾經(jīng)住過的宿舍里。里面有一沓信,那個(gè)小姑娘叫做小蓮花,她每天都寫給我,講一個(gè)她的秘密,也附贈(zèng)了一首詩(shī)。她說老師,其實(shí)你知道嗎,我其實(shí)不是沒有爸爸的孩子,我的爸爸在我小的時(shí)候就住進(jìn)了監(jiān)獄,當(dāng)所有人說你就是一個(gè)沒有爸爸的孩子,你是山溝里撿來的時(shí)候,我從來不敢反抗,在課上我也不敢說話、不敢舉手,但是我人生的第一次反抗就是當(dāng)你的把我的詩(shī)評(píng)為二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我就這樣拿著,告訴他們你看,這個(gè)是大詩(shī)人王家新老師給我的評(píng)語(yǔ),我的詩(shī)不是抄的。我從來沒有想過,一次詩(shī)歌大賽,一首詩(shī)會(huì)帶來孩子這么大的改變。

緊接著,她又說了這樣一句話,也幾乎是這一句話再次改變了我的人生,她說康老師我希望有更多的孩子像我一樣,能夠在詩(shī)歌里面找到自己。我不知道我們?cè)谧呐_(tái)下的成年人里面有多少個(gè)人在一件事情里面真真正正找到自己,但是一個(gè)11歲的孩子,她跟我說這樣的話,那我有什么理由不管他們。

于是在去年我再一次回到了山里面,創(chuàng)辦了一家公益機(jī)構(gòu),叫做“是光四季詩(shī)歌”,也在去年9月份開始全國(guó)推廣,在7月3日我們正式注冊(cè)為一家民辦的非營(yíng)利機(jī)構(gòu),發(fā)展的很快,因?yàn)橐宦芬詠碛刑嗟娜酥С治覀?,到現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋了云南、廣東、河南、山東、湖南16個(gè)省份,共有502所偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)生上了人生第一堂詩(shī)歌課,從最初一個(gè)書法班的孩子,到一個(gè)學(xué)校,到云南省,再到現(xiàn)在41600多名孩子。

在故事的最后,我想跟大家分享最后一首小詩(shī)
    《星河》
    “黑夜的夜晚星星在閃耀,
    我在河邊無憂無慮的散步。
    當(dāng)我回頭看我身邊的河水時(shí),
只見無數(shù)的星星在河里流動(dòng)。”

這是云南長(zhǎng)街中心完小10歲黃坤小朋友寫的詩(shī),他說每年夏天爸爸都會(huì)帶他去山里面放水,他真的就低頭看到了星星掉在河里,但沒有人相信他,當(dāng)他的老師給他上了第一堂詩(shī)歌課之后,他終于找到了記錄的方式。

現(xiàn)在有四萬(wàn)多名兒童接觸詩(shī)歌,之后會(huì)有40萬(wàn)、400萬(wàn)、4000萬(wàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童,我從來沒有想過這么多的孩子里面有多少會(huì)成為未來的大詩(shī)人,但是我期待有這樣一天,30年后,一個(gè)中年男子,同樣拉著他的孩子在水田放水,他回頭對(duì)他的孩子說:“你看,這里有無數(shù)的星星在河里流動(dòng)。”

當(dāng)一個(gè)孩子觀察這個(gè)世界的內(nèi)在視角發(fā)生改變,未來他才會(huì)有更大的力量去改變外部的世界。我們總是說,知識(shí)改變命運(yùn),但是當(dāng)我們走到山里,接近這一群孩子的時(shí)候,我們會(huì)意識(shí)到,事實(shí)不是這樣的。知識(shí)改變的是認(rèn)知,金錢改變的是現(xiàn)狀,但是詩(shī)歌卻可以在他們無數(shù)個(gè)平凡或者灰暗的夜晚,陪伴他們渡過,亮起一盞燈。我總會(huì)跟孩子說們,并不是所有人都可以成為耀眼的太陽(yáng),但是我們可以始終向著光。這也是今天跟大家分享是光故事的原因,希望大家不僅知道,他們生活沒那么容易,他們有求知的大眼睛,還可以看到,他們本身就是這個(gè)鎮(zhèn)子未來的主人,他們本身手里就有光亮。

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【界面臻善年會(huì)】是光四季詩(shī)歌:也許我們成不了太陽(yáng),但是我們可以始終向著光

康瑜說,她從來沒有想過這么多的山區(qū)孩子里有多少會(huì)成為未來的大詩(shī)人,但是她期待有這樣的一天:30年后,一個(gè)中年男子,同樣拉著他的孩子在水田放水,他回頭對(duì)他的孩子說:“你看,這里有無數(shù)的星星在河里流動(dòng)?!?/p>

1月7日,第三屆界面臻善年會(huì)在北京落幕,有一群特別的小嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng),他們來自中國(guó)6個(gè)省份的偏遠(yuǎn)地區(qū):云南、山東、廣西、浙江、湖南。在“是光四季詩(shī)歌”公益組織的帶領(lǐng)下,他們每年登上一座大城市的舞臺(tái)表演,這是“是光”的跨年打卡,更是山區(qū)學(xué)生一年一次的期待與夢(mèng)想。

在下午的論壇現(xiàn)場(chǎng),“是光四季詩(shī)歌”創(chuàng)始人康瑜帶著山區(qū)學(xué)生登臺(tái),他們先用一段詩(shī)朗誦亮相。當(dāng)孩子們手牽著手登上舞臺(tái),全場(chǎng)觀眾都屏息靜聽,他們用質(zhì)樸、純凈的聲音為觀眾朗誦了自己寫的小詩(shī)。

是光四季詩(shī)歌創(chuàng)始人康瑜與小詩(shī)人朗誦詩(shī)歌

康瑜是“是光四季詩(shī)歌”公益組織的創(chuàng)始人,年輕的她因支教經(jīng)歷與大山的學(xué)生們結(jié)緣。2018年7月3日,昆明市呈貢區(qū)是光四季詩(shī)歌青少年服務(wù)中心正式成立。公益組織以詩(shī)歌為媒介,鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、探索自我,每年設(shè)立“春光課”、“夏影課”、“秋日課”、“冬陽(yáng)課”,一年一次的詩(shī)歌游學(xué)帶領(lǐng)山區(qū)孩子登上舞臺(tái),塑造孩子積極、健康的人生觀。

是光原創(chuàng)作品《娃娃詩(shī)》演唱表演
小詩(shī)人派送寫有詩(shī)歌的筆記本
是光四季詩(shī)歌創(chuàng)始人康瑜

在現(xiàn)場(chǎng),康瑜講述了她與“是光”還有山區(qū)學(xué)生的故事,以下是她的演講實(shí)錄。

康瑜:大家剛剛聽到孩子們?cè)谂_(tái)上聲音或大或小的詩(shī),這些詩(shī)都是孩子們?cè)瓌?chuàng)作品,他們是一群特殊的孩子,他們是大山的孩子,來自中國(guó)不同省份的偏遠(yuǎn)地區(qū)。今天非常感謝主辦方的邀請(qǐng),也感謝安徽李恩三基金會(huì)的支持,讓這些孩子在大的舞臺(tái)上綻放,所有的故事我想先從一首詩(shī)和三年前的事情說起。

2015年從人大畢業(yè)之后我加入了公益組織,開始在山里面進(jìn)行兩年的支教,剛?cè)サ臅r(shí)候,我懷揣著理想,我希望讓山里面所有孩子都能走出大山,事實(shí)上不是這樣的,他們不是只有求知的大眼睛,他們有的不僅是貧困的生活,更多時(shí)候我常常會(huì)因?yàn)樗麄兎瓑μ诱n氣到跺腳,也會(huì)因?yàn)榘嗌贤蝗挥幸粋€(gè)女孩子懷孕而感到難過。

就在有一天山里的校長(zhǎng)突然問我,他說你知道康瑜,你這個(gè)山里面未來的主人是誰(shuí)嗎?就是這些走不出去大山的,留在山里面的孩子。也是從那一刻開始,我多給了自己一個(gè)問題,我問自己還可以多做一些什么幫助這些走不出去大山,留在山里面的孩子。2016年的一天,我清楚的記得那一天正在給他們上書法課,窗外突然下起雨來,孩子們不約而同地朝窗外看,于是我說那索性出去看看雨吧,聽聽雨聲,然后回來寫一些東西。角落里的小姑娘突然巴拉巴拉地掉眼淚,她紙上寫下了這樣的詩(shī):“我是一個(gè)自私的孩子,我希望雨后的太陽(yáng)只照射在我一個(gè)人身上,溫暖我;我是一個(gè)自私的孩子,我希望世界上有個(gè)角落能在我傷心時(shí)安慰我;我是一個(gè)自私的孩子,我希望媽媽的愛屬于我。”但事實(shí)上在三年前,她的媽媽因?yàn)橹夭∫呀?jīng)去世了,小姑娘自私地讓人心疼,所以那個(gè)時(shí)候我并不知道詩(shī)歌有多大的力量,而我本身是學(xué)經(jīng)濟(jì)出身,我也沒有寫過詩(shī)。但是我想,像這樣以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)?于是我開始在春夏秋冬帶著他們上不一樣的詩(shī)歌課:春光、夏泳、秋日、冬陽(yáng)。一開始他們會(huì)很膽怯,山里面的孩子就是這樣,一旦是新鮮的事物,都有點(diǎn)害怕。他們常常寫出這樣美好的小詩(shī),但是他們不敢把名字寫在旁邊。但是現(xiàn)在,像剛剛上臺(tái)的四位小詩(shī)人,他們會(huì)非常驕傲地簽上自己的名字,并且在前面打個(gè)括號(hào),寫上“現(xiàn)代中國(guó)詩(shī)人”。

他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候面臨著疾病、貧窮、分離,這種情況下,在詩(shī)里面愈發(fā)發(fā)現(xiàn)他們有著善良、單純還有對(duì)世界的體量,所以詩(shī)歌課上我需要做的就是肯定。孩子們寫詩(shī)寫得越來越多,距離我離開的日子越來越近,2017年的7月份,我拉著我的行李箱偷偷離開了這個(gè)小鎮(zhèn)子,他們舍不得我,他們開始寫詩(shī),他們說:“老師如果你是礁石就好了,我們可以像海浪擁抱你,但是你是天上的星星。”他們說:“老師我想變成天空、變成大鳥變成白云,你去哪里我們可以跟著你去哪里”。但是以為所有的故事會(huì)在我提著行李箱離開那個(gè)小山村而結(jié)束。2017年9月份,我意外地收到了一大箱的禮物,原來我離開之后,他們每一天都會(huì)寫一首詩(shī),然后就塞在我曾經(jīng)住過的宿舍里。里面有一沓信,那個(gè)小姑娘叫做小蓮花,她每天都寫給我,講一個(gè)她的秘密,也附贈(zèng)了一首詩(shī)。她說老師,其實(shí)你知道嗎,我其實(shí)不是沒有爸爸的孩子,我的爸爸在我小的時(shí)候就住進(jìn)了監(jiān)獄,當(dāng)所有人說你就是一個(gè)沒有爸爸的孩子,你是山溝里撿來的時(shí)候,我從來不敢反抗,在課上我也不敢說話、不敢舉手,但是我人生的第一次反抗就是當(dāng)你的把我的詩(shī)評(píng)為二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我就這樣拿著,告訴他們你看,這個(gè)是大詩(shī)人王家新老師給我的評(píng)語(yǔ),我的詩(shī)不是抄的。我從來沒有想過,一次詩(shī)歌大賽,一首詩(shī)會(huì)帶來孩子這么大的改變。

緊接著,她又說了這樣一句話,也幾乎是這一句話再次改變了我的人生,她說康老師我希望有更多的孩子像我一樣,能夠在詩(shī)歌里面找到自己。我不知道我們?cè)谧呐_(tái)下的成年人里面有多少個(gè)人在一件事情里面真真正正找到自己,但是一個(gè)11歲的孩子,她跟我說這樣的話,那我有什么理由不管他們。

于是在去年我再一次回到了山里面,創(chuàng)辦了一家公益機(jī)構(gòu),叫做“是光四季詩(shī)歌”,也在去年9月份開始全國(guó)推廣,在7月3日我們正式注冊(cè)為一家民辦的非營(yíng)利機(jī)構(gòu),發(fā)展的很快,因?yàn)橐宦芬詠碛刑嗟娜酥С治覀?,到現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋了云南、廣東、河南、山東、湖南16個(gè)省份,共有502所偏遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)生上了人生第一堂詩(shī)歌課,從最初一個(gè)書法班的孩子,到一個(gè)學(xué)校,到云南省,再到現(xiàn)在41600多名孩子。

在故事的最后,我想跟大家分享最后一首小詩(shī)
    《星河》
    “黑夜的夜晚星星在閃耀,
    我在河邊無憂無慮的散步。
    當(dāng)我回頭看我身邊的河水時(shí),
只見無數(shù)的星星在河里流動(dòng)。”

這是云南長(zhǎng)街中心完小10歲黃坤小朋友寫的詩(shī),他說每年夏天爸爸都會(huì)帶他去山里面放水,他真的就低頭看到了星星掉在河里,但沒有人相信他,當(dāng)他的老師給他上了第一堂詩(shī)歌課之后,他終于找到了記錄的方式。

現(xiàn)在有四萬(wàn)多名兒童接觸詩(shī)歌,之后會(huì)有40萬(wàn)、400萬(wàn)、4000萬(wàn)的留守兒童、流動(dòng)兒童,我從來沒有想過這么多的孩子里面有多少會(huì)成為未來的大詩(shī)人,但是我期待有這樣一天,30年后,一個(gè)中年男子,同樣拉著他的孩子在水田放水,他回頭對(duì)他的孩子說:“你看,這里有無數(shù)的星星在河里流動(dòng)。”

當(dāng)一個(gè)孩子觀察這個(gè)世界的內(nèi)在視角發(fā)生改變,未來他才會(huì)有更大的力量去改變外部的世界。我們總是說,知識(shí)改變命運(yùn),但是當(dāng)我們走到山里,接近這一群孩子的時(shí)候,我們會(huì)意識(shí)到,事實(shí)不是這樣的。知識(shí)改變的是認(rèn)知,金錢改變的是現(xiàn)狀,但是詩(shī)歌卻可以在他們無數(shù)個(gè)平凡或者灰暗的夜晚,陪伴他們渡過,亮起一盞燈。我總會(huì)跟孩子說們,并不是所有人都可以成為耀眼的太陽(yáng),但是我們可以始終向著光。這也是今天跟大家分享是光故事的原因,希望大家不僅知道,他們生活沒那么容易,他們有求知的大眼睛,還可以看到,他們本身就是這個(gè)鎮(zhèn)子未來的主人,他們本身手里就有光亮。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。