單向空間出版總監(jiān)羅丹妮認(rèn)為，目前出版“以人為中心”的天平已經(jīng)越來(lái)越偏向讀者，而非作者和編輯，而“以讀者為中心”又常常被簡(jiǎn)化為“以市場(chǎng)為中心”。

“張愛(ài)玲太過(guò)華美的狐貍皮毛底下，其實(shí)一直是一只刺猬?！?/p>

女性主義文藝批評(píng)思潮的出現(xiàn)，與當(dāng)下一個(gè)重要的時(shí)代潛流密切相關(guān)：話語(yǔ)被認(rèn)為具有維護(hù)和強(qiáng)化現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量，這會(huì)傷害到在現(xiàn)實(shí)中處于下風(fēng)的弱勢(shì)群體，而我們對(duì)這種傷害正在變得越來(lái)越敏感。

正因?yàn)楦赣H是落魄無(wú)能的，在想象中確認(rèn)父親的權(quán)力、確認(rèn)父愛(ài)如山才格外重要。

北京師范大學(xué)文學(xué)院教授張莉認(rèn)為，女性視角是復(fù)雜的、包容的，更重要的是，“它是低微的，是和弱勢(shì)者站在一起的視角?！?/p>

日前，關(guān)于《水滸傳》是否應(yīng)該編入教材的話題引起爭(zhēng)議，有網(wǎng)友建議應(yīng)將其從教材中刪除，理由包括了情節(jié)不合邏輯、丑化女性等。而浙江省教育廳教研室回應(yīng)稱，《水滸傳》文學(xué)價(jià)值巨大，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。那么文學(xué)評(píng)論家孫述宇是如何看待這部名著的呢？

與母親缺失的小家形成對(duì)照的，是人類犧牲月亮的集體行動(dòng)，這兩個(gè)敘事彼此交織嵌套。太陽(yáng)危機(jī)使得太陰所代表的孕育綿延與溫情滋養(yǎng)弱化甚至消失。

《流浪地球2》試圖修飾保守的觀念內(nèi)核，最終形成了一個(gè)遍布罅隙與裂痕的文本。

無(wú)論是女性河流還是素人寫作，無(wú)論是疫病主題還是愛(ài)情書寫，無(wú)論是所謂“新南方”還是韓國(guó)故事，文學(xué)都在以一種充滿韌性與具有溫度的方式，幫助我們理解自己的生存與情感。

本周關(guān)鍵詞：韓炳哲、喬納森·弗蘭岑、村上春樹(shù)、文本細(xì)讀、書信、中世紀(jì)、“洋鬼子”……