記者｜陳振芳
2022年4月19日，國(guó)際著名焊接工程教育家潘際鑾因病醫(yī)治無效在北京逝世，享年95歲。
“潘際鑾院士為我國(guó)焊接科技和教育事業(yè)奮斗一生?！鼻迦A大學(xué)在訃告中稱。
“我這一輩子主要做了三件事，第一件事，中國(guó)的第一個(gè)焊接專業(yè)是我創(chuàng)立的；第二件事，我創(chuàng)建了南昌大學(xué)；第三件事，我在幾十年里，為中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)做了很多工作?！迸穗H鑾曾如是形容自己的一生。
他的身上有多重身份：中國(guó)科學(xué)院院士、南昌大學(xué)原校長(zhǎng)、國(guó)際著名焊接工程教育家和焊接工程專家、清華大學(xué)機(jī)械工程系教授。
1927年12月24日，潘際鑾生于江西瑞昌。1944年以云南狀元身份，考入國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)機(jī)械系。1948年畢業(yè)于清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)系并留校任教。1980年，潘際鑾當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。
潘際鑾的主要研究領(lǐng)域?yàn)楹附庸に?、焊接自?dòng)化、焊接電源、可焊性。他是國(guó)內(nèi)焊接學(xué)科的創(chuàng)始人之一，參與創(chuàng)建中國(guó)高等院校中第一批焊接專業(yè)，包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)焊接專業(yè)和清華大學(xué)焊接專業(yè)，并培養(yǎng)了大批焊接專業(yè)的學(xué)士、碩士和博士。他曾在采訪時(shí)自豪的說，“現(xiàn)在中國(guó)焊接領(lǐng)域都是我的學(xué)生，或者學(xué)生的學(xué)生。”
潘際鑾參與解決了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)重大工程問題，讓高鐵軌道“天衣無縫”，讓核電站“密不透風(fēng)”，其科研成果經(jīng)濟(jì)價(jià)值高達(dá)千億元。
上世紀(jì)50年代末至60年代初，潘際鑾率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功完成了清華大學(xué)第一座實(shí)驗(yàn)核反應(yīng)堆鋁池殼的焊接，與企業(yè)合作研制出國(guó)內(nèi)第一臺(tái)真空電子束焊機(jī)。
潘際鑾還是中國(guó)第一條高鐵的鋼軌焊接顧問，中國(guó)第一座自建核電站秦山核電站的焊接顧問，2008年又率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了國(guó)內(nèi)第一條高鐵“鋼軌焊接質(zhì)量控制”項(xiàng)目。
九旬的潘際鑾帶著夫人李世豫在清華校園里騎行的照片，引得無數(shù)網(wǎng)友羨慕和感動(dòng)。李世豫是北京大學(xué)的教授，夫婦二人相識(shí)于年少。
年輕時(shí)，李世豫的同事曾笑話她，“你的男朋友是焊洋鐵壺的”。潘際鑾回復(fù)得很簡(jiǎn)短，”這個(gè)有用?！?/p>
“焊接，對(duì)建核電站來說，太重要了。這不僅是中國(guó)的事，也是全世界的事。一旦發(fā)生福島那樣的事，怎么交代？”
1987年，為解決法國(guó)專家報(bào)告的焊接問題，潘際鑾接受國(guó)務(wù)院委托，擔(dān)任秦山核電站過程的焊接技術(shù)顧問。秦山核電站是國(guó)內(nèi)第一座自主研發(fā)、設(shè)計(jì)和建造的核電站。
在秦山核電站工作期間，潘際鑾發(fā)現(xiàn)了工程存在很多焊接問題。他與當(dāng)時(shí)的核工業(yè)部副部長(zhǎng)及歐陽宇院士商量后，決定立即停止工程，將有問題的焊接結(jié)構(gòu)全部推倒重做，保證工程質(zhì)量。
1991年底秦山核電站并網(wǎng)發(fā)電，運(yùn)轉(zhuǎn)至今，主要焊接結(jié)構(gòu)未發(fā)生問題。
潘際鑾所指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)迄今仍在進(jìn)行百萬千瓦級(jí)核電站汽輪機(jī)焊接轉(zhuǎn)子、百萬千瓦級(jí)超超臨界火電站汽輪機(jī)焊接轉(zhuǎn)子的研究。
2005年，潘際鑾被中國(guó)焊接學(xué)會(huì)和中國(guó)焊接協(xié)會(huì)聯(lián)合授予“中國(guó)焊接終身成就獎(jiǎng)”。
33687，是西南聯(lián)大畢業(yè)生潘際鑾的學(xué)號(hào)。“中興業(yè)，須人杰?！蔽髂下?lián)大校歌中的奉獻(xiàn)精神，貫徹了他的一生，“我是學(xué)工科的，只要工程當(dāng)中有需要，我就愿意去解決，不管什么崗位，給國(guó)家做貢獻(xiàn)就是我的樂趣。”
持續(xù)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，一直是他的工作理想。“只要國(guó)家發(fā)展有需要，再難的課題也要承擔(dān)和完成?！痹诠ぷ髦校麑?duì)學(xué)生和團(tuán)隊(duì)要求是，團(tuán)結(jié)合作、勇于攀登、只求貢獻(xiàn)、淡泊名利。
治學(xué)上，他強(qiáng)調(diào)“為寫論文而做研究工作，我是反對(duì)的，你做這個(gè)工作對(duì)國(guó)家有用沒有，這是關(guān)鍵的。提倡為國(guó)家，為民族的興亡而努力?！?/p>
2011年起，潘際鑾一直擔(dān)任西南聯(lián)大北京校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。來自西南聯(lián)大的他，對(duì)教育也有自己的看法，“首先應(yīng)該是對(duì)孩子的性格、情商以及生活習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。‘不要輸在起跑線上’的說法，是非常錯(cuò)誤的。”
出走一生，潘際鑾從未忘記故鄉(xiāng)。上世紀(jì)90年代初，江西省的高等教育處于“三無”狀態(tài)：無重點(diǎn)大學(xué)、無學(xué)部委員、無博士點(diǎn)。彼時(shí)，南昌大學(xué)從江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并而成。
1993年4月，66歲的潘際鑾從清華園回到故土江西，出任南昌大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記。
擬聘請(qǐng)潘際鑾之初，江西省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)曾向他表示，為了不影響他的學(xué)術(shù)活動(dòng)和健康，哪怕去掛個(gè)校長(zhǎng)的名、不做事也行。他的回復(fù)則是，“要么不去、要去就得有名有實(shí)”。
改革之初，有人寫信到教育部和省委，說”潘際鑾來江西亂搞”，改革阻力之大。在時(shí)任省長(zhǎng)吳官正的支持下，潘際鑾在南昌大學(xué)進(jìn)行了大刀闊斧的改革。
潘際鑾決定從扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)開始，借鑒西南聯(lián)大的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開始推行學(xué)生”三制”——學(xué)分制（修滿學(xué)分可以提前畢業(yè)，未按時(shí)修滿但努力學(xué)習(xí)的可以延長(zhǎng)年限），滾動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)制（把獎(jiǎng)學(xué)金從落后的公費(fèi)生轉(zhuǎn)給優(yōu)秀的自費(fèi)生），淘汰制（評(píng)審不及格的學(xué)生要被開除）。
上任第一年，學(xué)校開除了四十幾個(gè)人，學(xué)生再也不敢馬虎，一年下來，校風(fēng)就正了。
潘際鑾說，“改革開放以來，是有浮躁情緒的，但我搞工程、做東西講究的是‘實(shí)’，不搞空的、形式化的?！币幌盗懈母锖蟮哪喜髮W(xué)，邁入了211工程大學(xué)行列。
離任十多年，南昌大學(xué)前湖校區(qū)的校園里，留下了“際鑾書院”、“際鑾路”等痕跡。2002年至今，潘際鑾一直擔(dān)任南昌大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。