界面新聞?dòng)浾?| 查沁君
“夜?！钡娘L(fēng)刮到了大機(jī)構(gòu)身上。
近日，中公教育(002607.SZ)旗下子品牌“中公優(yōu)職”推出夜校課堂，這也是中公優(yōu)職首次從線上教學(xué)轉(zhuǎn)到線下教學(xué)。
界面教育在中公優(yōu)職平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)，目前其推出的夜校課程數(shù)量不多，一共有十余門，包括職場(chǎng)英語、公文寫作、健康管理、成人口才和非遺手作等，課程價(jià)格和市民夜校價(jià)格持平，500元/10課時(shí)，平均每課時(shí)50元，課程容量約10-15人。開課地集中在北京海淀、朝陽、昌平區(qū)。
當(dāng)被問及招生情況如何，中公教育回應(yīng)稱，業(yè)務(wù)處于剛啟動(dòng)階段。
中公優(yōu)職負(fù)責(zé)人告訴界面教育，夜校課堂主要面向18-55歲中青年，在周末時(shí)段提供素養(yǎng)提升、副業(yè)變現(xiàn)、興趣美育等課程，每節(jié)課時(shí)控制在一小時(shí)左右，主要是在公司的學(xué)習(xí)基地開展。夜校課程內(nèi)容由優(yōu)職研究院研發(fā)，以中公教育自有師資為主，兼職師資為輔。
該人士稱，每門課程均設(shè)置基礎(chǔ)課和進(jìn)階課，前者側(cè)重知識(shí)普及，后者側(cè)重理論、實(shí)踐結(jié)合，根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)專項(xiàng)技能提升計(jì)劃。
2024年春夏季，該公司會(huì)依據(jù)夜校課程的開展情況，結(jié)合各地分部的業(yè)務(wù)量，陸續(xù)上線拳擊健身、瑜伽等職業(yè)能力提升課程。同時(shí)在內(nèi)部，聯(lián)動(dòng)工會(huì)、企業(yè)黨建部門等定制職工夜校計(jì)劃，讓更多企業(yè)員工提升自我。
夜校風(fēng)潮最早從上海刮起，開辦七年的上海市民夜校突然走紅。2023年9月秋季班報(bào)名時(shí)，65萬多人爭(zhēng)搶一萬個(gè)課程名額，報(bào)名平臺(tái)一度癱瘓。
由于政府公益性質(zhì)的夜校供給，難以大規(guī)模滿足年輕人井噴的技能學(xué)習(xí)熱情，商業(yè)夜校開始冒頭。
在北京、上海、成都、深圳等地，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)構(gòu)成夜校主理人，作為中間方，連接學(xué)員和機(jī)構(gòu)，賺取差價(jià)。此外還有由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)起的夜校，推出低價(jià)引流課，瞄準(zhǔn)的是長期課服務(wù)。
但商業(yè)機(jī)構(gòu)存在中途倒閉或跑路風(fēng)險(xiǎn)，在消費(fèi)者心里的信任感有所打折。仍處于早期階段的夜校市場(chǎng)，還會(huì)存在惡性競(jìng)爭(zhēng)等情況。
目前市面上的商業(yè)夜校主體分散，以小機(jī)構(gòu)居多，像中公教育這種大體量的上市公司入局，實(shí)屬罕見，其入局邏輯背后也有合理性。
一來，夜校需求旺盛。
在北上廣，面向成人的瑜伽、舞蹈或樂器班，收費(fèi)動(dòng)輒數(shù)千上萬元。而夜校以“低價(jià)、高性價(jià)比”的姿態(tài)擊中城市里消費(fèi)降級(jí)的白領(lǐng)們。
每當(dāng)經(jīng)濟(jì)低迷，教育總是能讓自己走出困境的最好方式，更何況還是低成本?！耙剐？峙聲?huì)持續(xù)很長時(shí)間，不是一個(gè)短期或一兩年的現(xiàn)象。”多鯨資本合伙人葛文偉曾對(duì)界面教育稱。
二來，這些低價(jià)引流課也為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來生源。
“公考”是中公教育最大的業(yè)務(wù)，面向的人群年齡與夜校業(yè)務(wù)類似，經(jīng)過篩選沉淀，不同業(yè)務(wù)間或許能實(shí)現(xiàn)用戶的流動(dòng)，發(fā)展?jié)撛趯W(xué)員。
三來，夜校市場(chǎng)背后指向的是以成人為主的職業(yè)技能培訓(xùn)。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，需要大量技能型人才。國家對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)一直持鼓勵(lì)態(tài)度。2021年底，多部門聯(lián)合印發(fā)的《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》也提出，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，吸引更多勞動(dòng)者技能就業(yè)技能成才。
據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)，國內(nèi)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模較大，由2016年的880億元增至2022年的1695億元，復(fù)合年增長率達(dá)11.9%。
對(duì)于中公教育自身而言，變革也在內(nèi)部悄然展開。
中公教育最主要的業(yè)務(wù)是公務(wù)員、事業(yè)單位和教師招錄等職業(yè)考試培訓(xùn)，但早在前兩年業(yè)績?cè)馐?/span>重挫之前，中公教育開始加大職業(yè)技能與就業(yè)培訓(xùn)。
2021年底，中公教育成立職教事業(yè)部，不再局限于原有to C業(yè)務(wù)，將根據(jù)當(dāng)?shù)芈毥糖闆r，面對(duì)高校、企業(yè)及政府開展業(yè)務(wù)，聚焦校企合作、產(chǎn)教融合等。
成立職教事業(yè)部兩個(gè)多月后，中公教育成立全資子公司，獨(dú)立運(yùn)營職業(yè)教育相關(guān)業(yè)務(wù)，以新的團(tuán)隊(duì)構(gòu)架進(jìn)入職教市場(chǎng)。2022年5月，上線泛職業(yè)提升平臺(tái)——中公優(yōu)職。6月，上線企易學(xué)堂APP，加速布局企業(yè)培訓(xùn)賽道。
在2023年半年報(bào)中，中公教育首次公開戰(zhàn)略定位調(diào)整——由“大型的多品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”變?yōu)椤肮簿蜆I(yè)與再就業(yè)服務(wù)提供商”，并表示為大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生及各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群提供就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。
“就業(yè)”在上述半年報(bào)中被大篇幅提及，包括國家將穩(wěn)就業(yè)提至前所未有的戰(zhàn)略高度，以及多地密集出臺(tái)的促就業(yè)政策，由此催生多樣化的培訓(xùn)需求，為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供市場(chǎng)空間。
夜校是中公教育提升技能、促進(jìn)就業(yè)的動(dòng)作之一，以大平臺(tái)的姿勢(shì)入局，或許能為這個(gè)分散、混亂的初期市場(chǎng)帶來更多變量。