根據(jù)《意見》，此次改革將初中學業(yè)水平考試科目分為考試、考查、考核三類，將從今年9月升入八年級的學生起開始施行，2025年迎來首考。

“小四門”不計入中考成績

此次北京中考改革呈現(xiàn)以下五大變化：

第一，計分科目減少至六門。

具體包括道德與法治、語文、數(shù)學、外語、物理、體育與健康，成績以分數(shù)呈現(xiàn)，用于畢業(yè)和升學。語文、數(shù)學、外語分值均為100分，其中外語筆試分值為60分、聽力和口語考試分值40分。

第二，道德與法治筆試由閉卷調(diào)整為開卷。

強化了綜合素質(zhì)評價的運用，將“綜合素質(zhì)評價日常行為”計入中考成績。道德與法治分值為80分，其中筆試分值70分，綜合素質(zhì)評價分值10分。

第三，物理實驗操作計入中考成績。

物理分值80分，其中筆試分值70分、實驗操作分值10分。體育與健康分值為70分，其中現(xiàn)場考試分值30分、過程性考核40分，按照《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》分步實施。

第四，有“小四門”之稱的歷史、地理、化學、生物成績不計入中考，而以考查等級呈現(xiàn)，由高到低分為A、B、C、D四等。

信息科技、藝術(shù)、勞動、綜合實踐活動這四門考核科目的成績，以合格/不合格呈現(xiàn)，考查及考核科目成績均用于畢業(yè)，在升學中參考使用。

第五，考試頻次減少。

道德與法治、語文、數(shù)學、外語、物理科目筆試安排在九年級第二學期，緩解學生從初二即進入中考周期的緊張情緒，體育與健康科目考試按照《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》實施。

外語聽力和口語考試采取計算機考試方式，與筆試分離，有兩次考試機會，和以往相比沒有變化。

組織實施方式上，考試科目由全市統(tǒng)一命題、分區(qū)評卷；考查科目由各區(qū)負責命題并組織實施；考核科目由各區(qū)指導學校組織實施。

更卷了嗎？

“咋有種更卷的錯覺。”9月26日下午，北京西城區(qū)初二學生家長顧清在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了這一消息并發(fā)出感嘆。

顧清對界面教育稱：“數(shù)學物理肯定更卷了，道法開卷，難度可想而知?！?/span>

顧清表示，其所在的群內(nèi)家長雖然大部分表示支持北京中考改革新政，但“不管考幾門，家長都很卷”。

在她看來，“原來（學生）有不少精力是在卷‘小四門’，現(xiàn)在更多時間（花）在語數(shù)英物了。對普娃來說，更難了，優(yōu)生和差生的區(qū)隔度或?qū)⑦M一步拉大?！?/span>

事實上，本次北京中考改革的出發(fā)點之一是為了減輕學生壓力。新政出臺的一大背景是，近幾年在中考實際運行中出現(xiàn)的初二提前進入中考備考階段，孩子反復刷題、機械記憶、負擔過重，老師無暇顧及應有的課外實踐和實驗教學等情況。

為了發(fā)揮考試招生的“指揮棒”作用，以更科學的評價來引導教師的教學從應試回歸到素養(yǎng)，讓孩子把更多時間和精力用于學習興趣的激發(fā)和學科思維培養(yǎng)。

從歷史上看，北京中考也經(jīng)歷了數(shù)次改革。

2018年之前，北京中考只考五門，分別是語文、數(shù)學、英語、物理、化學五門文化課，加上體育，滿分580，這時期的考試規(guī)則對理科思維較強的學生更有優(yōu)勢。

2018年北京中考改革，實行“五選三”模式，必考科目語、數(shù)、英之外，從物理、生化（生物、化學一張卷）、思想品德、歷史、地理五門中選擇三門，加上體育成績，滿分580。由于可以自主選擇優(yōu)勢科目，對于存在偏科問題的學生比較友好。

2021年，北京中考制度再次改革，全考全學的十門時代到來，包括語、數(shù)、英、物理、道法、體育，加上“小四門”（四門都組織考試，只取兩科高分計入總成績），滿分660。這次改革持續(xù)到如今，初衷是為了讓孩子掌握更多的通識知識。

“北京中考方案經(jīng)過好幾次的打磨，整體來說有改進，降低了分數(shù)作用、強化了綜合評價的作用。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉對界面教育表示，不能僅從減負的角度作為評價標準，應綜合來看，即學生成長發(fā)展的基本要求是否均具備。

儲朝暉稱，文件提到一個前后關(guān)系，“前”是對小學的影響，“后”是對高中綜合改革的影響，由于高中未來發(fā)展趨勢是多樣化、特色化，中考則需要提供一個空間，并非按照單一的標準把學生分出高低，而是按照多樣化的要求，讓學生進入其真正有優(yōu)勢、有潛能的方向。

儲朝暉還提到，新政對物理學科較為重視，背后凸顯了未來社會對科學的認知、以及國家發(fā)展對科學的需要，物理學是基礎。

“新中考改革有一個說法是‘全部開考、兩考合一’?！?1世紀教育研究院院長熊丙奇介紹，即所有的初中學業(yè)水平考試科目都考試，但并非所有科目都納入中考成績，而是選擇其中部分科目成績計入中考，不同科目可以組織不同的考試考核方式。

各地具體的做法也有不同。

比如今年8月，廣東出臺的最新中考改革方案，采取“4+4”模式，除語文、數(shù)學、外語、體育必考外，至少將道德與法治、歷史、物理、化學納入中考招生錄取計分科目，鼓勵將地理和生物學納入錄取計分科目，探索將藝術(shù)科目納入錄取計分科目。

談及北京中考改革新政能否減輕學生負擔，熊丙奇對界面教育表示，如果中考的總分錄取模式不變，只是進行科目調(diào)整，還是無法把學生從分數(shù)的負擔焦慮中抽離。要真正減輕學生的負擔壓力，還是要推進綜合錄取改革、拓展學生的升學選擇。

（文中顧清為化名）