基礎(chǔ)教育
理解了縣中,就理解了中國教育

林小英在《縣中的孩子:中國縣域教育生態(tài)》里一直強調(diào)“教育不是經(jīng)濟”,她針對的問題是過去二十多年發(fā)展教育的思路一直被經(jīng)濟邏輯所支配,“經(jīng)濟與教育的關(guān)系在縣域范疇內(nèi)還真是很復(fù)雜?!?/p>

【專訪】社會學(xué)者姜以琳:中國精英如何以“學(xué)神”孩子復(fù)制精英之路?

對于努力但沒有成果的人,這個社會不存在一種解釋的話語或者機制,完全沒有安慰,這是整個社會的問題。

深圳將培育80個公辦教育集團,學(xué)區(qū)房時代要結(jié)束了?

讓教育回歸教育,房產(chǎn)回歸房產(chǎn)。