文|互聯(lián)網(wǎng)怪盜團(tuán)
過去一個月，每當(dāng)我開視頻號直播，總是有人反復(fù)問我：“現(xiàn)在應(yīng)該做什么？怎么辦？”大家對未來都充滿了困惑，因為這就是一個不確定的世界、不確定的時代。我出生的太晚，不知道以前是什么樣子的；但自從我記事以來，現(xiàn)在確實是我本人以及身邊的人最焦慮的時刻。這種焦慮不分行業(yè)、不分地域、不分收入水平，無法用心靈雞湯治愈，也無法隨著時間自然克服。
我曾經(jīng)在視頻號直播間試圖給出一些有意義的解答。這些解答讓我付出了代價（包括但不限于被限流），但又沒有幫別人解決問題。說到底，解決問題是沒有靈丹妙藥的；如果能夠用一兩句話、一篇“年度演講”解決，那也就算不上問題了。
此時此刻，我不想偽裝自己知道什么別人不知道的事情。我不想把心靈雞湯偽裝成靈丹妙藥，也不想說一些自己都不相信的套話。我想先講三個歷史上真實發(fā)生的故事，它們一直裊繞在我的記憶里，在至暗時刻給予過我無窮的力量：
在輸?shù)艋F盧會戰(zhàn)之后，拿破侖心灰意冷地從前線回到巴黎。巴黎綜合理工學(xué)院的學(xué)生派出代表去找他，自愿組織起一支民兵保衛(wèi)他。拿破侖予以斷然拒絕，以一句著名的話作結(jié)：“我不能為了取金蛋而殺掉我的金雞?！?/p>
在美國內(nèi)戰(zhàn)的膠著時刻，有一位從南方逃來的黑人婦女抱著孩子來到白宮，要求會見林肯。幸運的是，林肯聽見了她與衛(wèi)兵的爭吵，來到門口跟她聊了一會，自掏腰包給了她一些捐助。臨別時，林肯告訴她：“夫人，請記住，無論多么困難，一定要讓孩子上學(xué)！”
俄國內(nèi)戰(zhàn)還沒有結(jié)束，饑荒和混亂席卷著整個東歐大地，全俄青年團(tuán)就在動蕩的背景下成立了。在成立大會上，人們以為列寧會列舉現(xiàn)在蘇維埃還有哪些敵人，并且期望年輕人拿起武器。但是，列寧的第一句話就是：“在當(dāng)前環(huán)境下，青年團(tuán)員的首要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)?！?/p>
學(xué)習(xí)，是唯一一件任何時候都應(yīng)該做，做多少都不會錯的事情。知識，是唯一一種得到了就不會失去，得到多少都不嫌多的財富。西方的哲人說：“知識就是力量?！睎|方的哲人說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”上面我援引的三位歷史人物，時代不同、立場不同、面臨的問題也不同，卻給出了高度相似的答案。
他們是對的。一個人不學(xué)習(xí)，有眼睛也是瞎子，有耳朵也是聾子，有嘴巴也不會說話。一個人一天不學(xué)習(xí)，就會落后一天；一年不學(xué)習(xí)，就會落后一年。我們的一切決策、一切努力、一切艱苦卓絕的斗爭，都要以知識為基礎(chǔ)。有人因為心中慌亂、不知所措而停止了學(xué)習(xí)；可是我要說，解決心中慌亂的唯一方法，就是獲得更多的知識。
然而，在這個信息爆炸的時代，要真正學(xué)習(xí)，可不是一件容易的事情。對于很多人而言，學(xué)習(xí)是一種姿態(tài)、一種自我安慰、一種娛樂過后的“贖罪券”。所以我們看到各種“知識付費”大行其道，各種“年度演講”吸引了數(shù)百萬觀看量，各種內(nèi)容平臺都在主推“知識垂類”——可是我們并沒有從那里學(xué)到很多東西。
事實上，學(xué)習(xí)就跟健身一樣，只有你“真正想做”的時候，才做得好。有些人去健身房是為了拍照發(fā)朋友圈、減輕自己下次大吃大喝時的負(fù)罪感；有些人去健身房是真想減脂增肌、提升身體機(jī)能。這兩者的結(jié)局當(dāng)然天差地別。我發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于自身的心態(tài)，尤其是下面幾條：
明確自己需要通過學(xué)習(xí)獲得新知識，不是演給別人看的，更不是演給自己看的。
明確學(xué)習(xí)是一個痛苦的過程，不能通過輕松愉快的方式達(dá)成，尤其不能把知識摻雜在娛樂內(nèi)容當(dāng)中吸收。
明確學(xué)習(xí)付出的努力和獲得的知識不是線性關(guān)系，很多努力注定是無用功，但急功近利是不能學(xué)到真正的知識的。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶給了我們大量的“偽學(xué)習(xí)”機(jī)會，讓我們自我感覺良好，抱著一堆娛樂向的手機(jī)APP，大腦完全沒有活動起來，卻積累了大量的“學(xué)習(xí)時間”。我們或許還會跟著這些“偽學(xué)習(xí)資料”做筆記、發(fā)朋友圈，以獲得他人的認(rèn)同感。再強(qiáng)調(diào)一句，“尋求心理安慰/營造人設(shè)”和“學(xué)習(xí)知識”是天然矛盾的，含有一絲一毫前者元素的東西，一般都不會含有任何后者的元素。
很遺憾，我既不賣課程也不賣學(xué)習(xí)資料。我沒有辦法提供一個“放之四海而皆準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)方法——即便是偉大的教育學(xué)家也發(fā)明不出這樣的方法。我只能根據(jù)自己的經(jīng)驗，以及身邊那些比我更優(yōu)秀的人的經(jīng)驗，總結(jié)出一些或許有用的東西；我希望這些經(jīng)驗之談能適用于盡可能多的人。
首先，學(xué)習(xí)不僅包括書本和文字材料。我們往往忽略了自己可以通過工作學(xué)習(xí)，哪怕是很無聊、很初級的工作也能讓我們接觸到很多實際的東西；何況現(xiàn)在很多年輕人都能接觸到很有技術(shù)含量的工作。在工作中詢問各個利益相關(guān)方、從他們那里獲取第一手資料、與他們交心以獲得更深刻的信息，這就是所謂的“調(diào)查研究”，簡稱“調(diào)研”。哪怕我們一生中要換很多工作、換不同行業(yè)的工作，通過深刻調(diào)研獲得的真實信息總歸是有用的。
其次，在文字資料方面，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記一點：越是難啃、越是不容易讀的資料，往往越有價值。就像真正能讓你掉秤的減肥食品從來不會好吃。人的本性就是懶惰、畏難，所以總是回避那些難啃的骨頭，希望通過知識付費平臺精心包裝的“課程資料”以及自媒體的“年度演講”，去輕松愉快地吸收知識。這不可能！既然學(xué)習(xí)知識的本質(zhì)是自我改造，那這個過程必然艱難。我們應(yīng)該去讀經(jīng)典書籍、經(jīng)典教材、廣受專業(yè)人士好評的專業(yè)書，因為它們能證明我們付出的時間精力有價值。
再次，在獲取非標(biāo)準(zhǔn)化、個性化的知識方面，應(yīng)該永遠(yuǎn)優(yōu)先相信我們的朋友和熟人。我不太欣賞投資圈的一個做法，就是過于信賴那些自己只見過一面、頭銜很大、卻不知道葫蘆里賣的什么藥的“行業(yè)專家”?；蛟S別人會有不同意見，但我寧可聽從自己完全知根知底的人——因為學(xué)不到正確的知識不可怕，但學(xué)到了錯誤知識想忘記可就困難了。
第四，在接觸任何自己不熟悉的知識時，決不能先入為主地形成觀點。一旦過早形成了觀點，你在接觸一切信息（無論文字信息還是調(diào)研信息）時都會戴上有色眼鏡，從而嚴(yán)重干擾知識的正常積累。事實上，哪怕接觸自己熟悉的領(lǐng)域時，如果能先放空自己、保持一張白紙的心態(tài)，也是十分有利的。我們該輸出的時候輸出，該輸入的時候就輸入；學(xué)習(xí)知識的失敗往往可以歸咎于“在該輸入的時候忙于輸出”。
第五，學(xué)好英語。我們每一個人，或早或晚都會意識到：在學(xué)校里接觸的所有課程當(dāng)中，英語是最有用、覆蓋面最廣的。人類世界的大部分知識不是以漢語原生的形態(tài)存在的，越先進(jìn)、越專業(yè)的知識，往往越是傾向于以英文狀態(tài)首發(fā)，這就是我們一定要學(xué)好英語的原因。除了英語，任何一門外語知識都彌足珍貴，例如法語、日語、德語、西班牙語，等等。
當(dāng)然，哪怕做到了以上每一點，我們的學(xué)習(xí)取得了成果、積累了不少知識，我們的問題很可能還是沒有得到解決。這是合理的，甚至是必然的——在絕大部分情況下，知識不能立竿見影地解決問題，所謂“急用先學(xué)”只適用于基礎(chǔ)技術(shù)工作。急功近利不是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)是永遠(yuǎn)珍惜一切積蓄實力的機(jī)會，盡可能抓住自己的命運，盡可能少受到不可抗拒的力量的撥弄。
換句話說，我們學(xué)習(xí)、積累知識，是為了等到有一天站上擂臺的時候，能夠打得盡可能好、盡可能不露怯。而我們什么時候能站上擂臺，那就是由命運決定的了?！痘缴讲簟返哪蔷浣?jīng)典臺詞說得好：“人類的全部智慧就在于兩個字，等待與希望。”
學(xué)習(xí)知識的過程是希望，遵從命運安排的過程則是等待。我們應(yīng)該利用等待的時間去擴(kuò)大希望，而不是荒廢掉這段時間。
很慚愧，只能給大家提供這樣一些微不足道的想法。既沒有靈丹妙藥，也沒有酷炫的視覺效果，而且沒有名人背書，更沒有企業(yè)冠名。如果上述想法能夠?qū)Υ蠹移鸬揭唤z一毫的幫助，我就非常高興了。
“前方是一座高山，
他在做自己想做的事情。
我不能與他同行，
但我相信，我們終究會在山頂相遇。
各位，請像這個年輕人一樣，
做自己想做的事情吧！”
——《女神異聞錄5》，吉田寅之助為怪盜團(tuán)團(tuán)長Joker所做的演講。在吉田的鼓勵下，怪盜團(tuán)擊敗了獅童正義，做到了“想做的事情”。