記者 | 查沁君
“我媽說學(xué)生時(shí)代是最幸福的，現(xiàn)在她的幸福也來了，老年大學(xué)給你安排得明明白白……”
近期，一段“女兒在老年大學(xué)家長會(huì)上發(fā)表雞媽式演講”的視頻受到關(guān)注。不少網(wǎng)友看過視頻后紛紛表示，要好好賺錢，將來送父母上老年大學(xué)。
老年大學(xué)是目前中國最主要的老年教育業(yè)態(tài)。
據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計(jì)，截至今年2月，全國現(xiàn)有各類老年大學(xué)7.6萬余所，在校注冊(cè)老年學(xué)員及遠(yuǎn)程教育注冊(cè)學(xué)員共1400余萬人。另據(jù)國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)，截至2021年底，中國60歲及以上老年人達(dá)到2.67億。
這意味著，60歲及以上接受老年教育的人數(shù)占比僅為5%左右。而到2035年左右，60歲及以上老年人口將突破4億，占比將超過30%，中國社會(huì)將進(jìn)入重度老齡化階段。
“國內(nèi)老年教育存在嚴(yán)重的供需不均衡?！鄙械聶C(jī)構(gòu)（NYSE：STG）在日前的采訪中告訴界面教育，國內(nèi)老年教育的概念90年代末才逐漸清晰，直到近些年市場才有所發(fā)展。
受制于有限的辦學(xué)空間和師資，老年大學(xué)常常出現(xiàn)“一位難求”的狀況。為解決老年人“求學(xué)難”的問題，多地打出“組合拳”。
2月21日，國務(wù)院發(fā)布《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》。在老年大學(xué)覆蓋面上，規(guī)劃提出到2025年要達(dá)到每個(gè)縣（市、區(qū)、旗）至少1所；支持各類有條件的學(xué)校舉辦老年大學(xué)（學(xué)校）、參與老年教育；鼓勵(lì)老年教育機(jī)構(gòu)開展在線老年教育。
上海作為全國老齡化程度最高的城市之一，截至去年底，60歲及以上老年人口已達(dá)542.22萬人，占總戶籍人口的36.3%。為應(yīng)對(duì)老齡化帶來的“老有所學(xué)”的需求，近日，上海宣布將在“十四五”期間，重點(diǎn)實(shí)施老年大學(xué)數(shù)量“倍增計(jì)劃”，16個(gè)區(qū)將各新增一所新型老年大學(xué)。
在河北老年大學(xué)，一些熱門專業(yè)往往需要“秒殺”報(bào)名，該校為此設(shè)置了流動(dòng)教學(xué)班，通過報(bào)名人數(shù)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)與河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，硬件設(shè)施得到較大改善。
政府力量和非營利機(jī)構(gòu)之外，政策紅利和資本也催生了一定量的營利性企業(yè)，如尚德機(jī)構(gòu)、樊登讀書、開課吧均已入局老年教育賽道。“尤其在東部發(fā)達(dá)地區(qū)老年教育市場發(fā)展較好，北京、上海、廣州、杭州等一、二線城市較為明顯?！鄙械聶C(jī)構(gòu)告訴界面教育。
量子之歌集團(tuán)今年上線中老年興趣學(xué)習(xí)平臺(tái)千尺學(xué)堂，目前開設(shè)在線電子琴、書法等課程。千尺學(xué)堂相關(guān)工作人員告訴界面教育，其目標(biāo)用戶為50歲以上的用戶群體，采取直播教學(xué)+社群輔助的雙師模式，由社群班主任為學(xué)員解答學(xué)習(xí)中的疑難問題。
據(jù)千尺學(xué)堂觀察，當(dāng)下的老年消費(fèi)已經(jīng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性變化，從老年人的消費(fèi)支出可以看到享受型消費(fèi)保持較高增長。
不同于K12和白領(lǐng)群體出于學(xué)習(xí)和職場提升的目的，老年群體更多是希望通過培養(yǎng)興趣愛好，提升晚年生活的質(zhì)量與層次。因此，樂器茶藝、書法、國畫等時(shí)下熱門的藝術(shù)課程尤其受到“新老人”的普遍青睞。
今年初，中老年在線興趣社區(qū)紅松宣布獲得億元融資，領(lǐng)投方為BAI資本，老股東經(jīng)緯創(chuàng)投、創(chuàng)世伙伴資本CCV和藍(lán)馳創(chuàng)投跟投。紅松的商業(yè)模式是從“興趣社交”出發(fā)，通過“小站”模式，整合全國各地師資，讓退休人群線上學(xué)知識(shí)的同時(shí)，結(jié)交志趣相投的朋友，從而在紅松建立新的鏈接。
此外還有一類是以微信、抖音、小紅書為代表的社交化媒體平臺(tái)，以短視頻的方式讓用戶在線也能互相交流學(xué)習(xí)。
但其碎片化的形態(tài)不適于體系化的學(xué)習(xí)，比如從0到1學(xué)習(xí)電子琴、練書法等專業(yè)度較高、門檻較高的學(xué)科內(nèi)容。在線的形式也更適合熟悉互聯(lián)網(wǎng)、擅長搜索信息、查找知識(shí)的老年群體，對(duì)很多還未跨過“數(shù)字鴻溝”的銀發(fā)族并不友好。
整體看來，老年教育賽道的企業(yè)相對(duì)較少，更多的細(xì)分領(lǐng)域和垂直領(lǐng)域缺乏資本布局，市場發(fā)展處于相對(duì)早期的階段，在商業(yè)模式、服務(wù)形式、課程內(nèi)容等方面還未形成規(guī)模。老年教育企業(yè)還遠(yuǎn)未滿足市場預(yù)估需求，未來還有很大發(fā)展空間。
《中國老年文娛產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2020）》預(yù)計(jì)，中國老年教育市場2050年的規(guī)模超千億元。
多鯨資本聯(lián)合創(chuàng)始人葛文偉認(rèn)為，老年教育市場目前是一片藍(lán)海，“甚至連海都算不上，還是小溪匯成河流的狀態(tài)，有大爆發(fā)的前提?！?/p>
在葛文偉看來，教育機(jī)構(gòu)能為這些退休后的老年人提供12-15年的服務(wù)周期，這些新60后很多都是在缺失教育、缺失機(jī)會(huì)、且是動(dòng)蕩歲月成長起來的人，老年教育能一定程度滿足他們的遺憾。
中關(guān)村教育投資管理合伙人于進(jìn)勇也在其個(gè)人短視頻賬號(hào)中談到，為什么現(xiàn)在是切入老年教育市場的好時(shí)機(jī)，“因?yàn)榧磳⒂瓉硪徊ㄗ钣袃r(jià)值、最有質(zhì)量的種子客戶群”。
于進(jìn)勇認(rèn)為，自1977年中國恢復(fù)高考以來，那波高考上大學(xué)的群體現(xiàn)在已陸續(xù)進(jìn)入退休階段，社會(huì)地位和收入相對(duì)較高，學(xué)習(xí)能力和意愿較強(qiáng)，“是老年教育天然的、最好的種子客戶”。未來的客戶群體也會(huì)越來越大，因?yàn)榇髮W(xué)生招錄人數(shù)目前呈上升趨勢(shì)。與此同時(shí)，經(jīng)過種子客戶驗(yàn)證過的產(chǎn)品，也有著極強(qiáng)的生命力。
盡管目前60歲及以上老年網(wǎng)民的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到1.19億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)43.2%，甚至有超過半數(shù)的中老年群體日均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)，但在實(shí)際的教學(xué)過程中，千尺學(xué)堂發(fā)現(xiàn)，初期還是要花很長時(shí)間、精力普及基本的使用技巧，幫助用戶學(xué)會(huì)如何連接無線網(wǎng)絡(luò)、處理學(xué)習(xí)中操作使用方面的問題。
從盈利模式上看，售課仍是最簡單直接的方式。
與傳統(tǒng)老年大學(xué)以線下課為主不同，互聯(lián)網(wǎng)公司的老年課堂以線上教學(xué)為主，課程設(shè)置大多以音樂、藝術(shù)等興趣課居多。界面教育通過梳理多家提供線上老年興趣類課程發(fā)現(xiàn)，以年課形式收費(fèi)的課程平均價(jià)格在3000-5000元左右。還有收取VIP會(huì)員年費(fèi)的形式，每年300-500元左右。
紅松學(xué)堂采取的是“興趣課直播+實(shí)時(shí)互動(dòng)+社群”模式，平臺(tái)上數(shù)千名教師開設(shè)小站，搭建粉絲群。部分站長對(duì)用戶開設(shè)資深粉絲學(xué)習(xí)群，用戶付費(fèi)入群，費(fèi)用從幾元到幾千元不等，平臺(tái)從站長處抽傭。
此外仍有待探索的盈利模式是政府購買服務(wù)。
今年10月，浙江省《關(guān)于高質(zhì)量推進(jìn)老有所學(xué)的實(shí)施意見》提出，進(jìn)一步拓展政府向社會(huì)力量購買老年教育服務(wù)的事項(xiàng)目錄，制定政府購買老年教育服務(wù)相關(guān)辦法。
To B模式也有一定前景。比如為銀行及其他企事業(yè)單位、智能手機(jī)廠商提供專屬的手機(jī)技能教學(xué)內(nèi)容，在對(duì)應(yīng)的垂直場景下有針對(duì)性地幫助銀發(fā)族。
對(duì)于精準(zhǔn)聚集老年人流量的互聯(lián)網(wǎng)公司來說，如何實(shí)現(xiàn)流量的二次變現(xiàn)，以及可以開展何種差異化業(yè)務(wù)，探索更適合的商業(yè)及盈利模式，都是需要思考的問題。