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像約飯一樣約歌,這些年輕人為何熱衷音樂(lè)共創(chuàng)?

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像約飯一樣約歌,這些年輕人為何熱衷音樂(lè)共創(chuàng)?

萬(wàn)事皆可來(lái)一曲。

文|音樂(lè)先聲 春山曉

編輯|范志輝

泛音樂(lè)時(shí)代,越來(lái)越多的年輕人以共創(chuàng)作品的方式進(jìn)入音樂(lè)圈。

在剛剛過(guò)去的春節(jié)和元宵節(jié)期間,不少棲息在ACG(卡通、漫畫、游戲)世界中的Z世代音樂(lè)人,跟其他人過(guò)節(jié)要約飯一樣,就相互約起、“產(chǎn)糧”共創(chuàng),在特別的日子發(fā)了不少同人歌曲。

他們用目不暇接的節(jié)日同人歌,表達(dá)對(duì)王者榮耀角色、霍格沃茨的學(xué)員、188男團(tuán)(所有人物都出自網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家水千丞的作品)等等二次元人物的喜愛,以賦予這些特定日期的儀式感。

2022新春期間發(fā)行的共創(chuàng)歌曲

對(duì)他們來(lái)說(shuō),這不僅是許多獨(dú)立音樂(lè)人作品的呈現(xiàn)形式,也是日常情感表達(dá)、人際交往、生活記錄的一種方式。

那么,人數(shù)眾多的音樂(lè)共創(chuàng),究竟是一種“言不足以申意,歌詠以長(zhǎng)之”的音樂(lè)本質(zhì)回歸,還是對(duì)一時(shí)流量和熱度的盲目追求?對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作和產(chǎn)業(yè)本身來(lái)說(shuō),線上多人共創(chuàng)音樂(lè)又意味著什么?

像約飯一樣約歌,萬(wàn)事皆可來(lái)一曲

事實(shí)上,不僅是各大節(jié)日,也不限于二次元,任何能喚起內(nèi)心熱情的事項(xiàng),都可以成為促成網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立音樂(lè)人共同創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。

“中、高考考試應(yīng)援曲”、“考研應(yīng)援曲”也是線上共創(chuàng)音樂(lè)熱衷的主題,滿滿正能量的勵(lì)志歌曲鼓勵(lì)各類考生奮發(fā)、祝愿他們成功“上岸”;風(fēng)景名勝、傳統(tǒng)節(jié)氣、四季花草、琴棋詩(shī)書、各朝詩(shī)人、中華美食、熱劇同人……肉眼可見的各種人間風(fēng)華,都會(huì)有創(chuàng)作者們共寫共唱。

比如,去年重大革命歷史題材電視劇《覺(jué)醒年代》爆紅,就讓不少Z世代感受到了跨世紀(jì)同齡人的熱血澎湃,受此啟發(fā)而創(chuàng)作的《覺(jué)醒年代》群像同人歌,也成為許多人“約起來(lái)”的熱門內(nèi)容。

中高考應(yīng)援曲歌單和《覺(jué)醒年代》群像同人歌單

據(jù)音樂(lè)先聲觀察,自互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái),線上共創(chuàng)音樂(lè)的合作形式雖然誕生多年,而伴隨網(wǎng)生一代的成長(zhǎng),已經(jīng)成為了當(dāng)下年輕人參與音樂(lè)創(chuàng)作的重要形態(tài)。

線上共創(chuàng)音樂(lè),按字面理解,就是多數(shù)人共同參與詞、曲、唱等環(huán)節(jié)創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)。這種自發(fā)形式的興趣創(chuàng)作,與一般的獨(dú)立創(chuàng)作、商業(yè)創(chuàng)作都有著很大的不同。

多人共創(chuàng)的歌曲,尤其像近期發(fā)行的《生而榮耀》(53個(gè)角色)和《共赴十年》(24個(gè)角色)這樣的人物群像歌曲,采用多人參與、表達(dá)的方式,往往能挖掘出人物和主題的不同面向。

近期發(fā)行的人物群像歌

而在有些眾多角色曲的共創(chuàng)項(xiàng)目中,詞、曲作者和歌手加起來(lái)甚至超過(guò)百人。這也導(dǎo)致,一次接收到平臺(tái)發(fā)送的新歌提醒“99+”,打開可能都來(lái)自同一首歌的情況。

比如,邀請(qǐng)古風(fēng)圈近半壁江山歌手的《百戰(zhàn)成詩(shī)》,由100多名歌手以中英日三種語(yǔ)言,用流行、說(shuō)唱、戲腔一人一句的方式,共同呈現(xiàn)了王者榮耀的百名英雄。這首歌也是《王者榮耀》游戲五五開黑節(jié)100英雄官方獻(xiàn)禮歌,2020年5月2日全網(wǎng)上線后很快出圈,意料之中地成為了現(xiàn)象級(jí)的爆款。

但在更多情況下,這類多人大合唱共創(chuàng)歌曲無(wú)法出圈。究其原因,用時(shí)下的熱評(píng)形容就是“懂的人自然會(huì)懂”,不懂的人沒(méi)有下文。

具體來(lái)說(shuō),這類歌曲中或描述了過(guò)多的特定情境,或用了過(guò)多的特有詞匯,又或僅僅表達(dá)出熱情而未體現(xiàn)出創(chuàng)新,圈外人很少會(huì)有興趣會(huì)點(diǎn)擊,也難以與之共鳴。因此,盡管有些作品因粉絲黏性在各自圈層內(nèi)有著很高的熟知度,不少歌曲的評(píng)論數(shù)量都能達(dá)到“999+”,但大多不具備很高的傳唱度。

部分百人合唱的歌曲

這些多人共創(chuàng)歌曲帶有趣緣群體的社群性,合作者們通常出現(xiàn)在同一個(gè)或類似的音樂(lè)圈,為共同或彼此的音樂(lè)作品“點(diǎn)評(píng)贊”(播放、評(píng)論、點(diǎn)贊)是心照不宣的音樂(lè)社交內(nèi)容。音樂(lè)創(chuàng)作和社交聯(lián)動(dòng)同時(shí)發(fā)生,參與創(chuàng)作的獨(dú)立音樂(lè)人則基于情感共享,彼此之間的聯(lián)系更加密切。

相較于商業(yè)性的音樂(lè)創(chuàng)作,他們的音樂(lè)共創(chuàng)并非出于(或者主要出于)盈利意圖,更多是為了感興趣的主題而“約在一起”。大多數(shù)都是無(wú)償或者微償,甚至有時(shí)創(chuàng)作成員會(huì)為了完成作品共同分擔(dān)相關(guān)的制作費(fèi)用。

共創(chuàng)音樂(lè)的約歌微博

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),他們的音樂(lè)創(chuàng)作更像是“產(chǎn)銷合一”,為愛“產(chǎn)糧”和消費(fèi)。對(duì)于很多創(chuàng)作者而言,這個(gè)過(guò)程在物質(zhì)上是消費(fèi)而不是收益,在精神上“悅己”多于“悅?cè)恕薄?/p>

為愛發(fā)電,這些年輕人為何熱衷音樂(lè)共創(chuàng)?

數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)易云音樂(lè)和騰訊音樂(lè)的入駐獨(dú)立音樂(lè)人數(shù)量均超30萬(wàn),這些音樂(lè)人的原創(chuàng)作品新增近100萬(wàn)首,在音樂(lè)平臺(tái)上占據(jù)了不少的播放量比例。

在這串?dāng)?shù)據(jù)背后,是音樂(lè)工業(yè)力的下沉和制作發(fā)行門檻的降低。雖然很多音樂(lè)人并沒(méi)有系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)背景,但取之不盡的線上學(xué)習(xí)資源和建議操作的音樂(lè)創(chuàng)作軟件,都為音樂(lè)愛好者提供了技能支持。

魚丸是00后,2020年考上一所985高校的工科專業(yè),高考后的暑假?gòu)膶W(xué)習(xí)編曲開始入圈,相關(guān)知識(shí)基本來(lái)源于B站教程。大一時(shí),他編的一首古風(fēng)歌曲投稿洛天依被采納,很快該首歌的評(píng)論數(shù)實(shí)現(xiàn)了999+……盡管學(xué)習(xí)緊張,但他每次的創(chuàng)作都很高效,覺(jué)得兼顧學(xué)習(xí)和創(chuàng)作并不覺(jué)得辛苦,很多編曲的想法都是在吃飯的時(shí)候想出來(lái)的……

小L“入圈”7年,非音樂(lè)專業(yè),熱愛唱歌。在音樂(lè)版權(quán)管理不夠規(guī)范的階段,他曾經(jīng)在蝦米音樂(lè)發(fā)布了一首熱播劇主題歌的翻唱,點(diǎn)擊量更是超過(guò)了歌曲原唱。在版權(quán)方要求下架翻唱版本后,小L開始從各種網(wǎng)站上收集資源,學(xué)習(xí)自己做編曲。目前,他的原創(chuàng)歌曲有近200首,受歡迎的歌曲播放量四百多萬(wàn),收藏量過(guò)萬(wàn)。

像魚丸和小L這樣通過(guò)線上自學(xué)產(chǎn)出作品的獨(dú)立音樂(lè)人不計(jì)其數(shù),他們從被關(guān)注和被點(diǎn)贊中獲得滿足感、成就感,偶爾也獲得經(jīng)濟(jì)收益,但是這種收益與通過(guò)音樂(lè)實(shí)現(xiàn)謀生尚有距離。

根據(jù)網(wǎng)易音樂(lè)人《中國(guó)音樂(lè)人生存現(xiàn)狀報(bào)告(2020)》,“獨(dú)立音樂(lè)人群體中,學(xué)生占比達(dá)到66%,已工作的全職音樂(lè)或者兼職音樂(lè)人占比則分別為11%和23%?!倍芏鄥⑴c線上共創(chuàng)音樂(lè)的音樂(lè)人也大多并非全職,不少是學(xué)生群體。

很多獨(dú)立音樂(lè)人的二次元?jiǎng)?chuàng)作和三次元的工作學(xué)習(xí)生活互不干擾。類似于微信這種熟人社交平臺(tái)并不適合二次元溝通,他們會(huì)帶著圈名“馬甲”在陌生人社交平臺(tái)(例如微博)進(jìn)行創(chuàng)作交流。據(jù)了解,微博也是線上音樂(lè)社團(tuán)招新、合作者招募的重要平臺(tái),平臺(tái)的松散型人際聯(lián)系則依托Z世代聚集的QQ群得以加強(qiáng)。

目前,因?yàn)閯?chuàng)作工種的供需數(shù)量差別和技能、設(shè)備要求不同,獨(dú)立音樂(lè)人參與歌曲創(chuàng)作的難易程度類似于金字塔結(jié)構(gòu)。

獨(dú)立音樂(lè)人參與音樂(lè)創(chuàng)作難度圖

雖然優(yōu)秀的詞作還是很受歡迎,但畢竟人人都能用文字來(lái)表達(dá),詞作在這個(gè)金字塔的底端,很多詞作成堆的作品都無(wú)法轉(zhuǎn)化成帶有旋律的表達(dá);歌手雖然是一首歌風(fēng)格的最終呈現(xiàn)者,同樣因?yàn)閿?shù)量原因,列在次一層;而一首歌好不好聽主要在于作曲,工作量原因排在中間層。

次頂層是后期和編曲,這兩項(xiàng)工作通常屬于獨(dú)立音樂(lè)人創(chuàng)作的收費(fèi)項(xiàng)目(費(fèi)用是一次買斷性質(zhì),沒(méi)有歌曲版權(quán)),后期的設(shè)備投入對(duì)于年輕人有入門門檻;編曲需要凝結(jié)的工作量和工作時(shí)間比較長(zhǎng)。

金字塔的頂層是詞曲編唱混都擅長(zhǎng)的“一體機(jī)”,畢竟他們可以用音樂(lè)“獨(dú)立行走”。

B站詞曲編唱等“一體機(jī)”作品

之于參與共創(chuàng)音樂(lè)作品,按照實(shí)現(xiàn)的難易程度排序,分別是翻唱歌曲、翻填歌曲、原創(chuàng)歌曲。

可授權(quán)的翻唱不僅相對(duì)簡(jiǎn)單、容易吸粉,也有利于原作品的傳播;歌詞翻填是對(duì)原版權(quán)音樂(lè)作品的二次創(chuàng)作,很多非商業(yè)的廣播劇主題曲都采用歌曲;一些音樂(lè)社團(tuán)也很寬容,直接會(huì)在微博或者音樂(lè)平臺(tái)掛出可以授權(quán)使用的音樂(lè)伴奏;網(wǎng)易云上有很多可授權(quán)翻填的歌單,有的歌單歌曲多達(dá)千首。

網(wǎng)易云音樂(lè)兩個(gè)開放翻填授權(quán)的歌單

原創(chuàng)歌曲的技能要求則比翻唱、翻填有所升級(jí)。多人聯(lián)詞、多人合唱要做到風(fēng)格和諧、層次合理,這對(duì)歌曲的策劃提出很高要求,分工得當(dāng)作品會(huì)有別具一格的驚艷效果,否則就是一盤散沙。

播放量超過(guò)百萬(wàn)的廣播劇翻填歌曲

但就是這樣,在不同環(huán)節(jié)、不同工種的音樂(lè)愛好者參與下,這些年輕人以為愛發(fā)電的心態(tài),讓音樂(lè)共同自然而然地發(fā)生,留下了不少好作品,也讓創(chuàng)作群體不斷壯大。

用“弦歌曲”來(lái)“喻中懷”,“悅己之作”更是產(chǎn)業(yè)源頭活水

由于線上共創(chuàng)作品有多人參與,通常在發(fā)行之初就能凝聚較多的人氣,創(chuàng)作參與人員和音樂(lè)社交好友也會(huì)相互點(diǎn)贊評(píng)論,不同創(chuàng)作者的粉絲也會(huì)實(shí)現(xiàn)一定程度的共享和轉(zhuǎn)移。

一個(gè)作品一夜之間增加幾百條評(píng)論量不在少數(shù),這些都為創(chuàng)作者帶來(lái)良好的社交滿足感,但線上共創(chuàng)作品也有明顯的不足。

最明顯的就是,共創(chuàng)歌曲的合作者音樂(lè)能力各有不同,音樂(lè)設(shè)備存在差異,大多數(shù)該類作品的詞、曲、唱都還在野蠻生長(zhǎng)期。合作者眾多的情況下,難免會(huì)出現(xiàn)某個(gè)“拉垮”的環(huán)節(jié)。

同時(shí),由于作品的創(chuàng)作與音樂(lè)社交關(guān)聯(lián)緊密,即便平庸的作品也會(huì)有來(lái)自圈層的相互捧場(chǎng)的音樂(lè)的評(píng)論內(nèi)容和數(shù)量。

不同于那種喚起共鳴的“小作文”類評(píng)論,純社交性的評(píng)論專業(yè)性和客觀性不夠,有的歌曲數(shù)百條評(píng)論中,“吹爆全員”、“全員yyds”、“某某卡”是常見內(nèi)容,而因?yàn)槿由缃粔毫Γu(píng)性的評(píng)價(jià)很難在歌曲下的評(píng)論區(qū)發(fā)表。也有圈內(nèi)的獨(dú)立音樂(lè)人感慨,過(guò)分追求IP和創(chuàng)作者陣容的共創(chuàng)音樂(lè),變成了對(duì)熱點(diǎn)和流量的盲目追逐,背離了音樂(lè)的初心。

在質(zhì)疑中成長(zhǎng)、在嘗試中歷練、在堅(jiān)持中背負(fù)熱情直至真正閃光,可能是所有青年文化要經(jīng)歷的宿命。雖然線上共創(chuàng)歌曲發(fā)展中的不足受到一定程度的批評(píng)和質(zhì)疑,但在熱愛迸發(fā)和交流互動(dòng)中,創(chuàng)作感悟和創(chuàng)作技能也默默提升,甚至?xí)a(chǎn)生無(wú)限的可能性。

Z世代作為獨(dú)立音樂(lè)的主力軍,很多人的入圈其實(shí)都是從參加線上共創(chuàng)歌曲開始。很多今天已經(jīng)頗有名氣的音樂(lè)人,最初的被同伴領(lǐng)進(jìn)“圈”,參與形式只是唱或者寫了某首歌其中的一小段、一句、或者只是非主體部分的和聲。有的入“圈”活動(dòng)可能未必直接與音樂(lè)相關(guān),但第一次聽到完整作品的興奮感,多年后還會(huì)記憶猶新。

比如,詞作“易者連消醉清酒”(圈名,以下簡(jiǎn)稱“易者”,微博信息1997年生),她的出圈之作是2019-2020年網(wǎng)絡(luò)熱劇《陳情令》中魏無(wú)羨角色歌詞《曲盡陳情》。

在此之前,她至少?gòu)?016年起就在多個(gè)音樂(lè)平臺(tái)獨(dú)立發(fā)行過(guò)幾十首同人作品,其中不少是聯(lián)詞和大合唱。而當(dāng)年參加聯(lián)詞的詞作和歌手,在今天都有了數(shù)十萬(wàn)的粉絲,升級(jí)成為職業(yè)音樂(lè)人。

“易者連消醉清酒”2016-2017年的部分作品

《曲盡陳情》之后,易者又創(chuàng)作了不少商業(yè)和非商業(yè)的歌曲,最具代表性的是商業(yè)廣播劇《君有疾否》的OST歌曲。

這部劇的主題曲和插曲配置堪稱豪華,兩季正式劇集目前一共放出20集,主題曲和插曲一共15首(第一季主題曲7首,第二季插曲8首),其中不乏精品。易者把劇情帶給她的靈感都大方地呈現(xiàn)了出來(lái),對(duì)音樂(lè)愛好者來(lái)說(shuō),這是場(chǎng)聽覺(jué)盛餐…有粉絲打趣,“易者做劇,索性把同人歌也一口氣做完了?!?/p>

廣播劇《君有疾否》兩季OST音樂(lè),易者連消醉清酒制作 從作品本身來(lái)看,他們的作品多貼近時(shí)下年輕人的興趣和品味,而隨著音樂(lè)形式的多元化發(fā)展,共同創(chuàng)作的工種也不斷增加。

除了傳統(tǒng)的詞、曲、唱、后期,曲繪畫師(為特定音樂(lè)做繪畫作品的畫師)、PV師(歌曲的影像作品制作者)、題字師(為歌曲題寫歌名或者歌詞的人員)、美工師(設(shè)計(jì)歌曲海報(bào)的人員)、旁白CV(劇情歌中對(duì)白人員)等工種未必與音樂(lè)直接相關(guān),卻用更加豐富、生動(dòng)、直觀的方式完善了一首作品的血肉,讓作品更加個(gè)性鮮明、創(chuàng)新有趣。

就目前的發(fā)展階段來(lái)看,絕大多數(shù)“產(chǎn)銷合一”的線上音樂(lè)共創(chuàng)作品“悅己”的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“悅?cè)恕保y以出圈,但毫無(wú)疑問(wèn),創(chuàng)作者們用“弦歌曲”來(lái)“喻中懷”的熱情,無(wú)疑是促進(jìn)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)繁榮的源頭活水。

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。

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像約飯一樣約歌,這些年輕人為何熱衷音樂(lè)共創(chuàng)?

萬(wàn)事皆可來(lái)一曲。

文|音樂(lè)先聲 春山曉

編輯|范志輝

泛音樂(lè)時(shí)代,越來(lái)越多的年輕人以共創(chuàng)作品的方式進(jìn)入音樂(lè)圈。

在剛剛過(guò)去的春節(jié)和元宵節(jié)期間,不少棲息在ACG(卡通、漫畫、游戲)世界中的Z世代音樂(lè)人,跟其他人過(guò)節(jié)要約飯一樣,就相互約起、“產(chǎn)糧”共創(chuàng),在特別的日子發(fā)了不少同人歌曲。

他們用目不暇接的節(jié)日同人歌,表達(dá)對(duì)王者榮耀角色、霍格沃茨的學(xué)員、188男團(tuán)(所有人物都出自網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家水千丞的作品)等等二次元人物的喜愛,以賦予這些特定日期的儀式感。

2022新春期間發(fā)行的共創(chuàng)歌曲

對(duì)他們來(lái)說(shuō),這不僅是許多獨(dú)立音樂(lè)人作品的呈現(xiàn)形式,也是日常情感表達(dá)、人際交往、生活記錄的一種方式。

那么,人數(shù)眾多的音樂(lè)共創(chuàng),究竟是一種“言不足以申意,歌詠以長(zhǎng)之”的音樂(lè)本質(zhì)回歸,還是對(duì)一時(shí)流量和熱度的盲目追求?對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作和產(chǎn)業(yè)本身來(lái)說(shuō),線上多人共創(chuàng)音樂(lè)又意味著什么?

像約飯一樣約歌,萬(wàn)事皆可來(lái)一曲

事實(shí)上,不僅是各大節(jié)日,也不限于二次元,任何能喚起內(nèi)心熱情的事項(xiàng),都可以成為促成網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立音樂(lè)人共同創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。

“中、高考考試應(yīng)援曲”、“考研應(yīng)援曲”也是線上共創(chuàng)音樂(lè)熱衷的主題,滿滿正能量的勵(lì)志歌曲鼓勵(lì)各類考生奮發(fā)、祝愿他們成功“上岸”;風(fēng)景名勝、傳統(tǒng)節(jié)氣、四季花草、琴棋詩(shī)書、各朝詩(shī)人、中華美食、熱劇同人……肉眼可見的各種人間風(fēng)華,都會(huì)有創(chuàng)作者們共寫共唱。

比如,去年重大革命歷史題材電視劇《覺(jué)醒年代》爆紅,就讓不少Z世代感受到了跨世紀(jì)同齡人的熱血澎湃,受此啟發(fā)而創(chuàng)作的《覺(jué)醒年代》群像同人歌,也成為許多人“約起來(lái)”的熱門內(nèi)容。

中高考應(yīng)援曲歌單和《覺(jué)醒年代》群像同人歌單

據(jù)音樂(lè)先聲觀察,自互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái),線上共創(chuàng)音樂(lè)的合作形式雖然誕生多年,而伴隨網(wǎng)生一代的成長(zhǎng),已經(jīng)成為了當(dāng)下年輕人參與音樂(lè)創(chuàng)作的重要形態(tài)。

線上共創(chuàng)音樂(lè),按字面理解,就是多數(shù)人共同參與詞、曲、唱等環(huán)節(jié)創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)。這種自發(fā)形式的興趣創(chuàng)作,與一般的獨(dú)立創(chuàng)作、商業(yè)創(chuàng)作都有著很大的不同。

多人共創(chuàng)的歌曲,尤其像近期發(fā)行的《生而榮耀》(53個(gè)角色)和《共赴十年》(24個(gè)角色)這樣的人物群像歌曲,采用多人參與、表達(dá)的方式,往往能挖掘出人物和主題的不同面向。

近期發(fā)行的人物群像歌

而在有些眾多角色曲的共創(chuàng)項(xiàng)目中,詞、曲作者和歌手加起來(lái)甚至超過(guò)百人。這也導(dǎo)致,一次接收到平臺(tái)發(fā)送的新歌提醒“99+”,打開可能都來(lái)自同一首歌的情況。

比如,邀請(qǐng)古風(fēng)圈近半壁江山歌手的《百戰(zhàn)成詩(shī)》,由100多名歌手以中英日三種語(yǔ)言,用流行、說(shuō)唱、戲腔一人一句的方式,共同呈現(xiàn)了王者榮耀的百名英雄。這首歌也是《王者榮耀》游戲五五開黑節(jié)100英雄官方獻(xiàn)禮歌,2020年5月2日全網(wǎng)上線后很快出圈,意料之中地成為了現(xiàn)象級(jí)的爆款。

但在更多情況下,這類多人大合唱共創(chuàng)歌曲無(wú)法出圈。究其原因,用時(shí)下的熱評(píng)形容就是“懂的人自然會(huì)懂”,不懂的人沒(méi)有下文。

具體來(lái)說(shuō),這類歌曲中或描述了過(guò)多的特定情境,或用了過(guò)多的特有詞匯,又或僅僅表達(dá)出熱情而未體現(xiàn)出創(chuàng)新,圈外人很少會(huì)有興趣會(huì)點(diǎn)擊,也難以與之共鳴。因此,盡管有些作品因粉絲黏性在各自圈層內(nèi)有著很高的熟知度,不少歌曲的評(píng)論數(shù)量都能達(dá)到“999+”,但大多不具備很高的傳唱度。

部分百人合唱的歌曲

這些多人共創(chuàng)歌曲帶有趣緣群體的社群性,合作者們通常出現(xiàn)在同一個(gè)或類似的音樂(lè)圈,為共同或彼此的音樂(lè)作品“點(diǎn)評(píng)贊”(播放、評(píng)論、點(diǎn)贊)是心照不宣的音樂(lè)社交內(nèi)容。音樂(lè)創(chuàng)作和社交聯(lián)動(dòng)同時(shí)發(fā)生,參與創(chuàng)作的獨(dú)立音樂(lè)人則基于情感共享,彼此之間的聯(lián)系更加密切。

相較于商業(yè)性的音樂(lè)創(chuàng)作,他們的音樂(lè)共創(chuàng)并非出于(或者主要出于)盈利意圖,更多是為了感興趣的主題而“約在一起”。大多數(shù)都是無(wú)償或者微償,甚至有時(shí)創(chuàng)作成員會(huì)為了完成作品共同分擔(dān)相關(guān)的制作費(fèi)用。

共創(chuàng)音樂(lè)的約歌微博

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),他們的音樂(lè)創(chuàng)作更像是“產(chǎn)銷合一”,為愛“產(chǎn)糧”和消費(fèi)。對(duì)于很多創(chuàng)作者而言,這個(gè)過(guò)程在物質(zhì)上是消費(fèi)而不是收益,在精神上“悅己”多于“悅?cè)恕薄?/p>

為愛發(fā)電,這些年輕人為何熱衷音樂(lè)共創(chuàng)?

數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)易云音樂(lè)和騰訊音樂(lè)的入駐獨(dú)立音樂(lè)人數(shù)量均超30萬(wàn),這些音樂(lè)人的原創(chuàng)作品新增近100萬(wàn)首,在音樂(lè)平臺(tái)上占據(jù)了不少的播放量比例。

在這串?dāng)?shù)據(jù)背后,是音樂(lè)工業(yè)力的下沉和制作發(fā)行門檻的降低。雖然很多音樂(lè)人并沒(méi)有系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)背景,但取之不盡的線上學(xué)習(xí)資源和建議操作的音樂(lè)創(chuàng)作軟件,都為音樂(lè)愛好者提供了技能支持。

魚丸是00后,2020年考上一所985高校的工科專業(yè),高考后的暑假?gòu)膶W(xué)習(xí)編曲開始入圈,相關(guān)知識(shí)基本來(lái)源于B站教程。大一時(shí),他編的一首古風(fēng)歌曲投稿洛天依被采納,很快該首歌的評(píng)論數(shù)實(shí)現(xiàn)了999+……盡管學(xué)習(xí)緊張,但他每次的創(chuàng)作都很高效,覺(jué)得兼顧學(xué)習(xí)和創(chuàng)作并不覺(jué)得辛苦,很多編曲的想法都是在吃飯的時(shí)候想出來(lái)的……

小L“入圈”7年,非音樂(lè)專業(yè),熱愛唱歌。在音樂(lè)版權(quán)管理不夠規(guī)范的階段,他曾經(jīng)在蝦米音樂(lè)發(fā)布了一首熱播劇主題歌的翻唱,點(diǎn)擊量更是超過(guò)了歌曲原唱。在版權(quán)方要求下架翻唱版本后,小L開始從各種網(wǎng)站上收集資源,學(xué)習(xí)自己做編曲。目前,他的原創(chuàng)歌曲有近200首,受歡迎的歌曲播放量四百多萬(wàn),收藏量過(guò)萬(wàn)。

像魚丸和小L這樣通過(guò)線上自學(xué)產(chǎn)出作品的獨(dú)立音樂(lè)人不計(jì)其數(shù),他們從被關(guān)注和被點(diǎn)贊中獲得滿足感、成就感,偶爾也獲得經(jīng)濟(jì)收益,但是這種收益與通過(guò)音樂(lè)實(shí)現(xiàn)謀生尚有距離。

根據(jù)網(wǎng)易音樂(lè)人《中國(guó)音樂(lè)人生存現(xiàn)狀報(bào)告(2020)》,“獨(dú)立音樂(lè)人群體中,學(xué)生占比達(dá)到66%,已工作的全職音樂(lè)或者兼職音樂(lè)人占比則分別為11%和23%?!倍芏鄥⑴c線上共創(chuàng)音樂(lè)的音樂(lè)人也大多并非全職,不少是學(xué)生群體。

很多獨(dú)立音樂(lè)人的二次元?jiǎng)?chuàng)作和三次元的工作學(xué)習(xí)生活互不干擾。類似于微信這種熟人社交平臺(tái)并不適合二次元溝通,他們會(huì)帶著圈名“馬甲”在陌生人社交平臺(tái)(例如微博)進(jìn)行創(chuàng)作交流。據(jù)了解,微博也是線上音樂(lè)社團(tuán)招新、合作者招募的重要平臺(tái),平臺(tái)的松散型人際聯(lián)系則依托Z世代聚集的QQ群得以加強(qiáng)。

目前,因?yàn)閯?chuàng)作工種的供需數(shù)量差別和技能、設(shè)備要求不同,獨(dú)立音樂(lè)人參與歌曲創(chuàng)作的難易程度類似于金字塔結(jié)構(gòu)。

獨(dú)立音樂(lè)人參與音樂(lè)創(chuàng)作難度圖

雖然優(yōu)秀的詞作還是很受歡迎,但畢竟人人都能用文字來(lái)表達(dá),詞作在這個(gè)金字塔的底端,很多詞作成堆的作品都無(wú)法轉(zhuǎn)化成帶有旋律的表達(dá);歌手雖然是一首歌風(fēng)格的最終呈現(xiàn)者,同樣因?yàn)閿?shù)量原因,列在次一層;而一首歌好不好聽主要在于作曲,工作量原因排在中間層。

次頂層是后期和編曲,這兩項(xiàng)工作通常屬于獨(dú)立音樂(lè)人創(chuàng)作的收費(fèi)項(xiàng)目(費(fèi)用是一次買斷性質(zhì),沒(méi)有歌曲版權(quán)),后期的設(shè)備投入對(duì)于年輕人有入門門檻;編曲需要凝結(jié)的工作量和工作時(shí)間比較長(zhǎng)。

金字塔的頂層是詞曲編唱混都擅長(zhǎng)的“一體機(jī)”,畢竟他們可以用音樂(lè)“獨(dú)立行走”。

B站詞曲編唱等“一體機(jī)”作品

之于參與共創(chuàng)音樂(lè)作品,按照實(shí)現(xiàn)的難易程度排序,分別是翻唱歌曲、翻填歌曲、原創(chuàng)歌曲。

可授權(quán)的翻唱不僅相對(duì)簡(jiǎn)單、容易吸粉,也有利于原作品的傳播;歌詞翻填是對(duì)原版權(quán)音樂(lè)作品的二次創(chuàng)作,很多非商業(yè)的廣播劇主題曲都采用歌曲;一些音樂(lè)社團(tuán)也很寬容,直接會(huì)在微博或者音樂(lè)平臺(tái)掛出可以授權(quán)使用的音樂(lè)伴奏;網(wǎng)易云上有很多可授權(quán)翻填的歌單,有的歌單歌曲多達(dá)千首。

網(wǎng)易云音樂(lè)兩個(gè)開放翻填授權(quán)的歌單

原創(chuàng)歌曲的技能要求則比翻唱、翻填有所升級(jí)。多人聯(lián)詞、多人合唱要做到風(fēng)格和諧、層次合理,這對(duì)歌曲的策劃提出很高要求,分工得當(dāng)作品會(huì)有別具一格的驚艷效果,否則就是一盤散沙。

播放量超過(guò)百萬(wàn)的廣播劇翻填歌曲

但就是這樣,在不同環(huán)節(jié)、不同工種的音樂(lè)愛好者參與下,這些年輕人以為愛發(fā)電的心態(tài),讓音樂(lè)共同自然而然地發(fā)生,留下了不少好作品,也讓創(chuàng)作群體不斷壯大。

用“弦歌曲”來(lái)“喻中懷”,“悅己之作”更是產(chǎn)業(yè)源頭活水

由于線上共創(chuàng)作品有多人參與,通常在發(fā)行之初就能凝聚較多的人氣,創(chuàng)作參與人員和音樂(lè)社交好友也會(huì)相互點(diǎn)贊評(píng)論,不同創(chuàng)作者的粉絲也會(huì)實(shí)現(xiàn)一定程度的共享和轉(zhuǎn)移。

一個(gè)作品一夜之間增加幾百條評(píng)論量不在少數(shù),這些都為創(chuàng)作者帶來(lái)良好的社交滿足感,但線上共創(chuàng)作品也有明顯的不足。

最明顯的就是,共創(chuàng)歌曲的合作者音樂(lè)能力各有不同,音樂(lè)設(shè)備存在差異,大多數(shù)該類作品的詞、曲、唱都還在野蠻生長(zhǎng)期。合作者眾多的情況下,難免會(huì)出現(xiàn)某個(gè)“拉垮”的環(huán)節(jié)。

同時(shí),由于作品的創(chuàng)作與音樂(lè)社交關(guān)聯(lián)緊密,即便平庸的作品也會(huì)有來(lái)自圈層的相互捧場(chǎng)的音樂(lè)的評(píng)論內(nèi)容和數(shù)量。

不同于那種喚起共鳴的“小作文”類評(píng)論,純社交性的評(píng)論專業(yè)性和客觀性不夠,有的歌曲數(shù)百條評(píng)論中,“吹爆全員”、“全員yyds”、“某某卡”是常見內(nèi)容,而因?yàn)槿由缃粔毫?,批評(píng)性的評(píng)價(jià)很難在歌曲下的評(píng)論區(qū)發(fā)表。也有圈內(nèi)的獨(dú)立音樂(lè)人感慨,過(guò)分追求IP和創(chuàng)作者陣容的共創(chuàng)音樂(lè),變成了對(duì)熱點(diǎn)和流量的盲目追逐,背離了音樂(lè)的初心。

在質(zhì)疑中成長(zhǎng)、在嘗試中歷練、在堅(jiān)持中背負(fù)熱情直至真正閃光,可能是所有青年文化要經(jīng)歷的宿命。雖然線上共創(chuàng)歌曲發(fā)展中的不足受到一定程度的批評(píng)和質(zhì)疑,但在熱愛迸發(fā)和交流互動(dòng)中,創(chuàng)作感悟和創(chuàng)作技能也默默提升,甚至?xí)a(chǎn)生無(wú)限的可能性。

Z世代作為獨(dú)立音樂(lè)的主力軍,很多人的入圈其實(shí)都是從參加線上共創(chuàng)歌曲開始。很多今天已經(jīng)頗有名氣的音樂(lè)人,最初的被同伴領(lǐng)進(jìn)“圈”,參與形式只是唱或者寫了某首歌其中的一小段、一句、或者只是非主體部分的和聲。有的入“圈”活動(dòng)可能未必直接與音樂(lè)相關(guān),但第一次聽到完整作品的興奮感,多年后還會(huì)記憶猶新。

比如,詞作“易者連消醉清酒”(圈名,以下簡(jiǎn)稱“易者”,微博信息1997年生),她的出圈之作是2019-2020年網(wǎng)絡(luò)熱劇《陳情令》中魏無(wú)羨角色歌詞《曲盡陳情》。

在此之前,她至少?gòu)?016年起就在多個(gè)音樂(lè)平臺(tái)獨(dú)立發(fā)行過(guò)幾十首同人作品,其中不少是聯(lián)詞和大合唱。而當(dāng)年參加聯(lián)詞的詞作和歌手,在今天都有了數(shù)十萬(wàn)的粉絲,升級(jí)成為職業(yè)音樂(lè)人。

“易者連消醉清酒”2016-2017年的部分作品

《曲盡陳情》之后,易者又創(chuàng)作了不少商業(yè)和非商業(yè)的歌曲,最具代表性的是商業(yè)廣播劇《君有疾否》的OST歌曲。

這部劇的主題曲和插曲配置堪稱豪華,兩季正式劇集目前一共放出20集,主題曲和插曲一共15首(第一季主題曲7首,第二季插曲8首),其中不乏精品。易者把劇情帶給她的靈感都大方地呈現(xiàn)了出來(lái),對(duì)音樂(lè)愛好者來(lái)說(shuō),這是場(chǎng)聽覺(jué)盛餐…有粉絲打趣,“易者做劇,索性把同人歌也一口氣做完了?!?/p>

廣播劇《君有疾否》兩季OST音樂(lè),易者連消醉清酒制作 從作品本身來(lái)看,他們的作品多貼近時(shí)下年輕人的興趣和品味,而隨著音樂(lè)形式的多元化發(fā)展,共同創(chuàng)作的工種也不斷增加。

除了傳統(tǒng)的詞、曲、唱、后期,曲繪畫師(為特定音樂(lè)做繪畫作品的畫師)、PV師(歌曲的影像作品制作者)、題字師(為歌曲題寫歌名或者歌詞的人員)、美工師(設(shè)計(jì)歌曲海報(bào)的人員)、旁白CV(劇情歌中對(duì)白人員)等工種未必與音樂(lè)直接相關(guān),卻用更加豐富、生動(dòng)、直觀的方式完善了一首作品的血肉,讓作品更加個(gè)性鮮明、創(chuàng)新有趣。

就目前的發(fā)展階段來(lái)看,絕大多數(shù)“產(chǎn)銷合一”的線上音樂(lè)共創(chuàng)作品“悅己”的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“悅?cè)恕保y以出圈,但毫無(wú)疑問(wèn),創(chuàng)作者們用“弦歌曲”來(lái)“喻中懷”的熱情,無(wú)疑是促進(jìn)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)繁榮的源頭活水。

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