界面新聞記者 | 劉素楠
界面新聞編輯 | 彭朋
“這部《規(guī)定》以法的形式，打破了學(xué)?！畤鷫Α木窒?，促進(jìn)了校內(nèi)小課堂與社會大課堂的緊密融合?！?/p>
“現(xiàn)在學(xué)校開展校外實踐教育有了全面的支持和保障體系?！?/p>
近日，《上海市中小學(xué)校外實踐教育促進(jìn)規(guī)定》（下稱《規(guī)定》）獲上海市十六屆人大常委會第十五次會議表決通過。《規(guī)定》將于今年9月1日起施行。這是全國首部中小學(xué)校外實踐教育促進(jìn)相關(guān)地方立法，引發(fā)了上海教育行業(yè)的熱議。
“作為教育人，聽到這個消息非常激動！”普陀區(qū)教育工作黨委書記胡俊說，“《規(guī)定》雖然不長，共25條，但卻從為什么開展、誰負(fù)責(zé)開展、到哪里開展、怎么開展、開展了之后怎么評價以及宣傳引導(dǎo)、表彰獎勵等等，對校外實踐教育工作作出了明確規(guī)定?！?/p>
《規(guī)定》明確，校外實踐教育是指中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，以提升道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、美育素養(yǎng)、勞動素養(yǎng)為主要內(nèi)容，組織本校學(xué)生在校外通過參觀體驗、實踐探究等多種形式開展的實踐教育活動。
“作為一名學(xué)校管理者，我時常有這樣的思考和困惑，在組織學(xué)生開展社會實踐活動時，如何與校外場館建立合作？如何與各類校外場館合作開發(fā)滿足學(xué)生發(fā)展需要的教育教學(xué)資源？如何切實保障學(xué)生在校外實踐活動中的人身安全？這些問題在《規(guī)定》中都作了相應(yīng)的說明和規(guī)定?！鄙虾Ｊ懈裰轮袑W(xué)校長吳照說。
《規(guī)定》明確建立政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭支持、社會參與的工作機(jī)制，明確對校外實踐教育場所實行分級管理，推動建立校外實踐教育場所資源庫。
根據(jù)《規(guī)定》，上海市教育部門會同相關(guān)部門根據(jù)市校外實踐教育場所評估辦法開展評估，將符合標(biāo)準(zhǔn)的場所納入市校外實踐教育場所資源庫；區(qū)教育部門可以結(jié)合本區(qū)實際，會同相關(guān)部門制定區(qū)評估辦法并開展評估，將符合標(biāo)準(zhǔn)的場所納入?yún)^(qū)資源庫。資源庫應(yīng)當(dāng)向社會公布，載明場所名稱、地址、聯(lián)系方式、開放時間、可容納人數(shù)等內(nèi)容，并實行動態(tài)調(diào)整。
吳照認(rèn)為，《規(guī)定》的正式發(fā)布不僅為學(xué)校組織開展校外實踐教育指明了行動方向，更重要的意義在于明確了政府、各部門、群團(tuán)組織、校外場館在中小學(xué)生校外實踐教育中的職責(zé)和定位，為學(xué)校開展校外實踐教育構(gòu)建了全面的支持和保障體系。
上海市教委指出，《規(guī)定》明確校外實踐教育是中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，組織本校學(xué)生在校外通過參觀體驗、實踐探究等多種形式開展的實踐教育活動，是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，體現(xiàn)了學(xué)校主導(dǎo)作用。
下一步，上海市教委將以貫徹落實法規(guī)為新起點，指導(dǎo)各區(qū)各校全面履行法定職責(zé)，根據(jù)國家課程方案和本市課程實施辦法，結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展特色和學(xué)生特點，將校外實踐教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定實施計劃，充分用好各類社會資源，加強(qiáng)與校外實踐教育場所對接，建立合作機(jī)制，依托不同場所資源，開發(fā)校外實踐教育課程。
中共一大紀(jì)念館是首批國家一級博物館、全國愛國主義教育基地、全國首批“大思政課”實踐教學(xué)基地，擁有涵蓋不同歷史時期的藏品文物12.8萬件（套）。據(jù)副館長阮竣介紹，在上海市教委的支持下，中共一大紀(jì)念館突破性地將革命文物原件送入全市大中小幼百家學(xué)校，其中包括13所大學(xué)、25所中學(xué)、55所小學(xué)、7所幼兒園，目前第二季活動正在火熱推進(jìn)中。2023年3月-6月，中共一大紀(jì)念館率先與金山區(qū)教育局聯(lián)動，7.2萬名中小學(xué)生走進(jìn)一大。
阮竣透露，根據(jù)調(diào)研，在中共一大紀(jì)念館每年300多萬人次觀眾中，學(xué)生群體占比40.75%，這充分體現(xiàn)該館在青少年學(xué)生教育方面的重要作用。今后，中共一大紀(jì)念館將著力打造黨的誕生地思政課程體系平臺，為更多的中小學(xué)特色思政課創(chuàng)新教學(xué)方法，煥新教學(xué)方式提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，“當(dāng)然也歡迎更多創(chuàng)新性改革來到一大先行先試”。
上?？萍拣^是我國唯一一個集科技館、自然博物館、天文館于一體“三館合一”的大型綜合性科學(xué)技術(shù)博物館集群。據(jù)上?？萍拣^綜合業(yè)務(wù)處處長張斌盛介紹，在提升青少年科學(xué)素養(yǎng)方面，上?？萍拣^設(shè)計了103項原創(chuàng)展覽，開發(fā)1068項線下科學(xué)課程、1769個線上教育資源包，與全市300多所中小學(xué)校開展館校合作，提升了科技館與學(xué)?？萍冀處煹膶I(yè)能力，打造了一批館校合作項目，探索了可復(fù)制推廣的館校合作模式。
他表示，接下來上?？萍拣^將繼續(xù)打造“科際穿越·科創(chuàng)校長空間站”品牌項目。該項目自2023年6月啟動以來，邀請諾獎得主、中科院院士等業(yè)內(nèi)大咖，聯(lián)動全市16個區(qū)教育主管部門，吸引全市中小學(xué)、科創(chuàng)企業(yè)、社會機(jī)構(gòu)等不同主體，通過科普講座、跨界對談、科創(chuàng)集市、科技文化融合課程發(fā)布等多元載體，為青少年科創(chuàng)教育提供高品質(zhì)資源供給，構(gòu)建起一個“館-校-研-企-社”全方位協(xié)作互通的科創(chuàng)教育生態(tài)網(wǎng)。未來，科創(chuàng)校長空間站將持續(xù)吸引并聚合更多優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生校外實踐教育提供平臺。
同時，上?？萍拣^將聯(lián)手高校、中小學(xué)繼續(xù)推出“上海市中小學(xué)科學(xué)副校長”項目，為學(xué)生開展科學(xué)方向的校外實踐教育提供專業(yè)支持。今年7月，來自上海交通大學(xué)和上?？萍拣^的23位青年科學(xué)家和科技傳播專家受邀擔(dān)任首批科學(xué)副校長。
上?？萍拣^還將繼續(xù)推進(jìn)“博老師研習(xí)會”，通過打造教育部門、專家、學(xué)校和場所的四方交流平臺，開展系列主題培訓(xùn)活動，依托科技館的展覽教育資源，以學(xué)校教師為主、館方教育人員共同參與課程開發(fā)為模式，支持學(xué)校開發(fā)適合不同學(xué)段學(xué)生的校外實踐教育課程資源，提升教師利用場館資源的能力。
針對學(xué)生群體，上?？萍拣^還將繼續(xù)推進(jìn)“青少年科學(xué)詮釋者”，以學(xué)生為中心，鼓勵學(xué)生在科技館情境下，開展項目性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)項目化思維。繼續(xù)推進(jìn)“實習(xí)研究員項目”，基于科技館和研究機(jī)構(gòu)合作資源，通過館方和合作方的專業(yè)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)問題的探索欲望，挖掘?qū)W生的科學(xué)探究潛力。