文|每日人物社

最近，全國(guó)小學(xué)生們的新寵，從《孤勇者》換成了蘿卜刀。

在小孩子的世界里，蘿卜刀似乎沒(méi)什么邊界。他們手握蘿卜刀互相刺來(lái)刺去，在反復(fù)出鞘的啪嗒聲中，獲得了某種神奇的樂(lè)趣。在短視頻的推動(dòng)下，義烏的廠家看到商機(jī)，全國(guó)的小賣部緊跟流行，而家長(zhǎng)和老師則頭痛不已。

在這樣的狂熱中，問(wèn)題出現(xiàn)了，蘿卜刀究竟有什么魔力，能在同一時(shí)間，吸引各地的小學(xué)生們同時(shí)沉迷？

文 | 曹婷婷

編輯 | 易方興

運(yùn)營(yíng) | 圈圈兒

刺人游戲

圓乎乎的六年級(jí)小學(xué)生陳小河，接過(guò)蘿卜刀，握緊刀柄。夜光塑料刀刃長(zhǎng)約三厘米。他朝前面的同學(xué)喊了一聲“林哥”，隨后把“刀”刺向林哥的胳膊。

不過(guò)，“林哥”被刺，連叫都沒(méi)叫一聲。很顯然，對(duì)于這種游戲，他已經(jīng)再熟悉不過(guò)。

陳小河手握的正是眼下風(fēng)靡全國(guó)小學(xué)生的熱門玩具：蘿卜刀。

這是一款塑料仿刀玩具，外形有幾分神似胡蘿卜。配色主打多巴胺風(fēng)，不少款式還復(fù)刻了《變形金剛》薩克巨人的顏色。因玩法借助自身重力實(shí)現(xiàn)滑動(dòng)，又名重力小刀。在速度加持下，只聽(tīng)“啪嗒”清脆響幾聲，即可快速出刀收刀。刺在人身上，與筷子尖戳人的感覺(jué)相似。

▲一套動(dòng)作只在一秒之內(nèi)完成。

蘿卜刀究竟有多火？社交平臺(tái)上，有西藏的家長(zhǎng)說(shuō)蘿卜刀缺貨了，港澳的不少小學(xué)生也人手一把。從東北到云南，一個(gè)暑假過(guò)去，全國(guó)的小學(xué)生都玩起了蘿卜刀。

拋出“蘿卜刀”三個(gè)字，就能立刻打開(kāi)小學(xué)生的話匣子，比去年唱《孤勇者》還好使。有老師課間隨機(jī)抽查小學(xué)生，在他們面前手一攤，每個(gè)人都老實(shí)掏出自己的蘿卜刀。

小學(xué)生日漸沉迷蘿卜刀。有人早上起床第一件事就是找自己的蘿卜刀，“媽，我刀呢？”有的晚上睡覺(jué)也要攥在手里。還有的買了夜光蘿卜刀，出門上學(xué)前，會(huì)惦記著讓家長(zhǎng)給自己的蘿卜刀“吸光”，這樣晚上才夠亮。

成年人迷惑，“小學(xué)生玩蘿卜刀就像當(dāng)年跳皮筋一樣，不知道怎么就全國(guó)統(tǒng)一了?！?/p>

這流行來(lái)得蹊蹺，它繞過(guò)了家長(zhǎng)，直接在小孩中完成了人傳人。仿佛某種長(zhǎng)大就容易失去線索的接頭暗號(hào)，家長(zhǎng)們感到茫然，小學(xué)生眉飛色舞。

為了玩蘿卜刀，小學(xué)生還想出了各種辦法。

有自己跟著網(wǎng)絡(luò)視頻，動(dòng)手用樂(lè)高拼出蘿卜刀的；有以物易物交換的；有察言觀色轉(zhuǎn)頭找爺爺要錢買到蘿卜刀的；還有主動(dòng)講條件的，“我數(shù)學(xué)考了100分，你就給我獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘿卜刀吧！”

學(xué)校不讓帶，就在老師眼皮子底下偷偷過(guò)癮。比如，四川六年級(jí)小學(xué)生陳小河，為了避免被老師沒(méi)收，他就“買小的，偷偷玩”。小學(xué)校園不大，他們幾經(jīng)摸索，發(fā)現(xiàn)了一些“安全區(qū)域”：廁所和低年級(jí)樓層。

小學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)蘿卜刀自由，還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因，蘿卜刀價(jià)格不算貴，最便宜的1塊錢一把，大多價(jià)格在3到5塊錢，正好符合小學(xué)生的消費(fèi)實(shí)力。

可以說(shuō)，零花錢花在哪兒，小學(xué)生的心就在哪兒。

五年級(jí)的顥顥，目標(biāo)是集齊市面上所有蘿卜刀。剛放學(xué)，他就攥著兩塊錢，直奔小賣部新出的指尖蘿卜刀前。他已經(jīng)擁有十多把蘿卜刀，甚至還摔壞了兩個(gè)。買得多了，他有了經(jīng)驗(yàn)，“上面有印花的比較容易壞”。不過(guò)，也有網(wǎng)友稱，“印花才是正版的標(biāo)志?！?/p>

▲社交平臺(tái)上的某款蘿卜刀銷量20萬(wàn)+。圖 / 截圖

他每天有五塊零花錢，這兩塊錢省了一天，夠不上買新款蘿卜刀。我在學(xué)校門口的文具店遇見(jiàn)他，提出支援他一塊錢。他有些靦腆，看著蘿卜刀沒(méi)有說(shuō)話。老板替他解圍：“你謝謝姐姐，你今天運(yùn)氣好?！蹦玫绞郑乱幻?，蘿卜刀就在他指尖開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。

盡管他對(duì)蘿卜刀如數(shù)家珍，但在這學(xué)期忽然到來(lái)的流行中，他很謙虛，說(shuō)自己只是“第十幾名買到蘿卜刀的人”。

“班上的男同學(xué)幾乎人手一把?！彼f(shuō)。

距離四川這所重點(diǎn)小學(xué)一千五百多公里外的北京，蘿卜刀也在豐臺(tái)的一所小學(xué)里無(wú)差別地流行開(kāi)來(lái)。

北京的牛牛正上四年級(jí)，班上的蘿卜刀幾乎都被老師沒(méi)收了，所以，牛牛擁有的唯一一把蘿卜刀，在他們班上成了稀缺品，很珍貴。他把蘿卜刀在班級(jí)里出租，半張紙可以換玩蘿卜刀半個(gè)小時(shí)。如果辦月卡，就可以隨時(shí)隨地租借蘿卜刀?，F(xiàn)在，辦月卡的代價(jià)是，一支可擦筆。

他自己這把蘿卜刀并不是媽媽買給他的——在這之前媽媽甚至都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘿卜刀。在班上，他是用交換的方法換來(lái)的。他先是抓蚊子，用橡皮泥粘在紙上，換來(lái)了同學(xué)的一塊橡皮和一支圓珠筆。他又在這個(gè)基礎(chǔ)上，增加了一個(gè)修正帶，才換到了蘿卜刀。

幾番倒騰，蘿卜刀此時(shí)站在了小學(xué)生交易的金字塔頂端，具有了黃金這樣的一般等價(jià)物的屬性。

新一代社交貨幣

如果你手中有一把蘿卜刀，無(wú)疑，你就掌握了與當(dāng)下小學(xué)生交流的社交貨幣。

“酷”是陳小河喜歡上蘿卜刀的重要理由?！八ζ饋?lái)很酷，尤其是發(fā)光版，一彈出來(lái)就閃爍?！贝送?，陳小河覺(jué)得蘿卜刀的聲音也有魔力，“從兩頭出來(lái)，然后又收回去。甩出來(lái)的聲音很爽快?！?/p>

小學(xué)生們將心愛(ài)的蘿卜刀融入了生活。有家長(zhǎng)吐槽，孩子放學(xué)回到家，“門口先嘎我一刀，吃完飯說(shuō)要嘎我腰子，睡覺(jué)前再嘎我一刀?！?/p>

各種社交平臺(tái)上，“不想跟沒(méi)有蘿卜刀的人玩了”成為高頻文案，底下有人評(píng)論：“我拿出xx蘿卜刀，閣下又該如何應(yīng)對(duì)?！边@些捎帶些土味又洗腦的音視頻內(nèi)容，可以說(shuō)精準(zhǔn)拿捏了小學(xué)生審美。

蘿卜刀就這樣逐漸成為一種社交貨幣，“別的小朋友都有，我也要玩”。有孩子回家跟家長(zhǎng)哭訴，“全班都有就我沒(méi)有”?；孟胍幌伦约液⒆訛榱瞬渫鎰e人的蘿卜刀，可憐巴巴討好同學(xué)的場(chǎng)景，一位家長(zhǎng)心軟了，決定“明天就買”。

更多的小學(xué)生，其實(shí)也說(shuō)不清自己為什么喜歡。六年級(jí)女生夏夏告訴我，蘿卜刀之所以火，是“因?yàn)榱餍小薄＿@說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。她所在的班上，老師嚴(yán)格禁止蘿卜刀，同學(xué)們不敢在課堂上玩，但對(duì)蘿卜刀的興致并無(wú)消減。夏夏拿著蘿卜刀問(wèn)我“能不能將這把蘿卜刀送給她”。我剛點(diǎn)頭，同班另一個(gè)小男孩就從她手里一把奪走，夏夏立刻去追，最終沒(méi)有追上。

就連幼兒園的孩子，也在玩耍中被蘿卜刀吸引。北京的一位家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己5歲的女兒喜歡上了蘿卜刀?！靶^(qū)樓下的公共空間叫葫蘆島，我感覺(jué)那就像一個(gè)大融合場(chǎng)地，小學(xué)生和幼兒園小孩在一個(gè)空間，他們的文化就在里面交融，流行的玩具也在那里傳播。小學(xué)生玩的刺來(lái)刺去的蘿卜刀，就這樣傳給了幼兒園的小孩?！?/p>

蘿卜刀一般由三個(gè)塑料零部件組成。一個(gè)刀把，一個(gè)刀刃，外加一個(gè)刀鞘，三個(gè)零部件組成一個(gè)火柴盒大小的“刀”。

如此簡(jiǎn)單的構(gòu)造，在短視頻平臺(tái)上，已經(jīng)出現(xiàn)了諸多“蘿卜刀玩法教程”。各種視頻圍繞著如何出刀收刀，研究出了不同的動(dòng)作。

▲ 網(wǎng)絡(luò)上蘿卜刀的“花樣玩兒法”。圖 / 網(wǎng)絡(luò)

刺人玩法，是主要的玩法之一。除此之外，顥顥為我展示了另一種玩法，他握住刀鞘，往斜下方一甩，咔一下，紅色的刀刃甩出，胳膊又迅速往上一抬，又是咔的一聲，刀鞘合上，刀刃就固定住了。

這一套動(dòng)作，顥顥只在一秒之內(nèi)完成。

在短視頻里，還有人總結(jié)了多種不同玩法，招式名字略顯中二，根據(jù)甩的姿勢(shì)和刀刃的出鞘角度，分別是：第一招龍擺尾、第二招天雷落、第三招流星甩、第四招靈蛇出……

沒(méi)有十年的玄幻小說(shuō)閱讀經(jīng)歷，估計(jì)想不出這么中二的名字。

危險(xiǎn)的流行

蘿卜刀在全國(guó)小學(xué)生中突然流行，會(huì)讓人想到曾紅極一時(shí)的“雞你太美舞”，以及《孤勇者》。

事實(shí)上，在流行背后，都有短視頻這類社交媒體作為推手。

36歲的張成在北京工作，他有一個(gè)正在上大班的女兒。最近，在女兒的要求下，他差一點(diǎn)就下單了蘿卜刀。

他平時(shí)喜歡刷抖音，他說(shuō)，在抖音上，“我更多看到的是成年人在玩，我當(dāng)時(shí)還想這有什么好玩的，就擱那兒亂甩，結(jié)果我娃看到了，她也要買，我看也不貴，8塊錢一個(gè)?！?/p>

短視頻讓蘿卜刀與孩子們實(shí)現(xiàn)了連接。早在七月底，就出現(xiàn)了蘿卜刀相關(guān)視頻。一個(gè)女生坐在電瓶車后座，手拿蘿卜刀，自帶配音“嚓嚓嚓”，刺向前座的對(duì)象，并配文，“他說(shuō)我以后生氣就用這個(gè)玩具發(fā)泄”。

這條視頻吸引了接近40萬(wàn)人點(diǎn)贊。博主連發(fā)7集蘿卜刀視頻，順勢(shì)帶起了貨。效果顯著，連蘿卜刀都得預(yù)售了。博主櫥窗里復(fù)購(gòu)第三名的一款蘿卜刀，標(biāo)注“最晚5天內(nèi)從浙江省發(fā)貨。”有人詢問(wèn)“為啥全網(wǎng)都在預(yù)售？”廠家回復(fù)稱：“正在趕工?！?/p>

有專門做創(chuàng)意手工的賬號(hào)，自制“全國(guó)最大蘿卜刀升級(jí)版”，用硬紙殼做刀鞘和刀舌，一根大螺絲釘固定，刀舌頭刷上紅漆。這塊蘿卜刀長(zhǎng)度目測(cè)超過(guò)一米，視頻中，一個(gè)大約一米七的成年男子，雙手拎起蘿卜刀，把一個(gè)氣球撞倒在地上。

還有人把蘿卜刀的刀舌替換成手機(jī)，唰唰兩下，就彈出手機(jī)，刀鞘變成手機(jī)殼，“這下應(yīng)該能好好保護(hù)我的手機(jī)了吧?！边@款手機(jī)殼收獲了近350萬(wàn)點(diǎn)贊，但199元的標(biāo)價(jià)也勸退了30萬(wàn)網(wǎng)友。

▲ 淘寶上蘿卜刀手機(jī)殼樣圖。圖 / 淘寶

在微信指數(shù)中，蘿卜刀最近一個(gè)月搜索指數(shù)暴漲。波動(dòng)起于9月18日，最高峰值出現(xiàn)在9月24日，八成以上的熱度都來(lái)自視頻號(hào)。流量讓人們趨之若鶩，關(guān)于蘿卜刀的短視頻也越來(lái)越多。還有人發(fā)揮奇思妙想，把蘿卜刀做成鎖扣。把兩個(gè)蘿卜刀貼在柜子上，右邊的蘿卜刀出刀，正好扣在左邊的刀鞘里，視頻獲得了上萬(wàn)的“喜歡”。

這些帶上“蘿卜刀”關(guān)鍵詞的視頻，也幾乎都是賬號(hào)中點(diǎn)贊量最高的視頻。

在更接近小學(xué)生的傳播鏈條上，校門口的小賣部，則發(fā)揮了更底層的作用。

李鏡在四川一所重點(diǎn)小學(xué)門口賣文具，店里也會(huì)捎帶賣一些時(shí)下流行的玩具，而眼下最火的玩具，就數(shù)蘿卜刀。

李鏡說(shuō)，她記得在蘿卜刀之前，還流行過(guò)蝴蝶刀，最近蝴蝶刀已經(jīng)不受寵了，孩子們對(duì)玩具的喜歡來(lái)得快去得也快，她有時(shí)覺(jué)得自己跟不上這種流行。

店里賣什么產(chǎn)品，主動(dòng)權(quán)往往掌握在供貨商手里。李鏡覺(jué)得，資本在引導(dǎo)潮水的方向，“背后應(yīng)該有人在推”。

她加入了一個(gè)玩具供貨群，里面除了供貨商，基本都是全國(guó)各地的中小學(xué)周邊的文具店和超市老板。供貨商會(huì)發(fā)布各種新鮮產(chǎn)品，第一次看到蘿卜刀，就是在群里。她試探地進(jìn)了一批貨，很快就賣完了。再想補(bǔ)貨，連著幾天都缺貨。

同城的另一家文具店老板更直接，“群里推什么我們賣什么”。

同一時(shí)期，抖音上也大面積出現(xiàn)了蘿卜刀視頻，李鏡也開(kāi)始頻繁收到推送。一時(shí)間她覺(jué)得“全國(guó)都在玩蘿卜刀”。

這種感受并不是她的錯(cuò)覺(jué)。在重慶、廣東、湖南、山西、湖北等地，都出現(xiàn)了小學(xué)生玩蘿卜刀的報(bào)道。

銷量也能佐證它的爆火。每日人物聯(lián)系到位于義烏的一個(gè)專做玩具的廠家。該廠緊跟網(wǎng)紅產(chǎn)品推新，最熱銷的一款產(chǎn)品，叫做“3D重力抖音同款蘿卜刀”，已經(jīng)有兩萬(wàn)多單銷量。廠家說(shuō)，據(jù)他了解，當(dāng)暑假過(guò)半，蘿卜刀就已經(jīng)流行了，最早7月底就已經(jīng)有廠家在生產(chǎn)。

蘿卜刀開(kāi)始進(jìn)入直播間，連小楊哥也玩起了蘿卜刀。在淘寶上，蘿卜刀商品頁(yè)還會(huì)提示“全網(wǎng)熱銷30萬(wàn)+”字樣。

而蘿卜刀的價(jià)位，也從最初的三五塊錢，到后來(lái)的二十多塊，貴的還有大幾十塊的。其種類也越來(lái)越豐富，這也是義烏的商家們針對(duì)網(wǎng)紅產(chǎn)品慣用的打法——一款產(chǎn)品爆紅后，會(huì)迅速開(kāi)發(fā)其衍生產(chǎn)品。

價(jià)格也越卷越低，在1688平臺(tái)上，蘿卜刀最低價(jià)已經(jīng)卷到了幾毛錢一把。甚至還出現(xiàn)了正版和盜版之分。有網(wǎng)友總結(jié)，正版蘿卜刀通常價(jià)格在20元以上，使用3D打印而成，材質(zhì)手感更好，有細(xì)膩的紋路。翻版則是便宜的塑料。

于是，在原始的蘿卜刀之后，普普通通的蘿卜刀開(kāi)始進(jìn)化。功能上，出現(xiàn)了夜光蘿卜刀、閃光蘿卜刀、蘿卜手指、長(zhǎng)達(dá)40厘米的超大號(hào)蘿卜刀等。連品種都變了，全網(wǎng)第一把香蕉刀已經(jīng)有人在玩了。甚至商家還開(kāi)始精準(zhǔn)收割小學(xué)生，推出了蘿卜刀槍、蘿卜刀梳子、玉桂狗圖案的蘿卜刀等。至于蘿卜刀廣告語(yǔ)，往往還會(huì)加上“解壓”“抖音同款”等字眼。

▲ 不斷“進(jìn)化”的蘿卜刀。圖 / 抖音截圖

李鏡還發(fā)現(xiàn)，被小學(xué)生遺忘的蝴蝶刀又以“蝴蝶蘿卜刀”名義重新回歸，她調(diào)侃，這是在“蹭蘿卜刀的流量”。

最新數(shù)據(jù)顯示，在1688平臺(tái)發(fā)布的解壓玩具榜中，根據(jù)銷售額及買家數(shù)綜合計(jì)算，選出的前20名，有19款都是蘿卜刀及衍生產(chǎn)品。

流量升騰起來(lái)，又開(kāi)始倒推廠家生產(chǎn)。一家在義烏開(kāi)注塑公司的人抱怨：“一開(kāi)始不想生產(chǎn)，但是客戶不答應(yīng)，每天來(lái)問(wèn)候好幾次，為什么別人都有你家沒(méi)有？”

見(jiàn)刀就收

但蘿卜刀走紅之下，反對(duì)和質(zhì)疑的聲音也越來(lái)越多。

流行是全國(guó)統(tǒng)一，沒(méi)收也緊跟著全國(guó)統(tǒng)一。蘿卜刀一邊爆火，一邊被“見(jiàn)一個(gè)收一個(gè)”。

26歲的陳茜是四川一所小學(xué)的四年級(jí)老師，這是她當(dāng)班主任的第四年。對(duì)于學(xué)生帶玩具，她有自己的一套規(guī)則，每次開(kāi)學(xué)時(shí)要提前講好——只要帶玩具就沒(méi)收。

收過(guò)幾次，班上的孩子就不敢再帶了。作為小學(xué)班主任，她反對(duì)帶玩具進(jìn)學(xué)校，主要有兩種理由，首先擔(dān)心會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)的專注力，“上課就想著玩玩具，很容易分散注意力”。

而對(duì)于蘿卜刀，還有關(guān)于安全的顧慮。因?yàn)樘}卜刀擁有刀具的外形，“擔(dān)心有些孩子用刀形玩具習(xí)慣了，萬(wàn)一用起真刀，也這樣玩起來(lái)。”

▲把蘿卜刀刺入蘋果，并不困難。

然而，蘿卜刀對(duì)小學(xué)生的強(qiáng)大吸引力，有時(shí)很難徹底消滅。前幾天，陳茜看到走廊上有別班學(xué)生在玩蘿卜刀，沒(méi)收了一看，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)生自制的紙質(zhì)蘿卜刀。男孩不服氣，說(shuō)：“這不是從外面買的。”

陳茜告訴他不能帶到學(xué)校，還給了他?！巴嫱婢呤呛⒆拥奶煨?，可以在家玩。”

與此前風(fēng)靡小學(xué)生的手串不同，蘿卜刀天然帶有爭(zhēng)議。甚至，家長(zhǎng)和專家也意見(jiàn)不統(tǒng)一。

據(jù)媒體報(bào)道，對(duì)于爆火的蘿卜刀，有專家認(rèn)為這些捅、刺的動(dòng)作，可能激發(fā)兒童的暴力傾向。

許多家長(zhǎng)并不認(rèn)同，覺(jué)得玩蘿卜刀沒(méi)問(wèn)題，重在引導(dǎo)。因?yàn)椤澳靡桓U筆都比蘿卜刀刺得深，但我們?yōu)槭裁床唤U筆？”

更有家長(zhǎng)質(zhì)疑蘿卜刀、理解蘿卜刀、玩起了蘿卜刀。

廣東一位家長(zhǎng)豪買五把蘿卜刀，分別對(duì)應(yīng)五個(gè)學(xué)科。孩子哪個(gè)學(xué)科作業(yè)沒(méi)做完，她就拿起蘿卜刀，蹲在地上匍匐前進(jìn)，趁孩子不注意，捅兩刀就爬走?！凹却吡怂麑懽鳂I(yè)，也培養(yǎng)了健康的親子關(guān)系，還讓孩子從心底尊敬家長(zhǎng)，買得很值得！”

不過(guò)，蘿卜刀刺、捅的玩法，的確很容易激發(fā)家長(zhǎng)們的安全焦慮。有山東的家長(zhǎng)哭笑不得，自家孩子手拿蘿卜刀，模仿電影《封神》，一邊說(shuō)著“天不殺你，我殺”，一邊捅家人，底下廣東的家長(zhǎng)回復(fù)：“我兒子買了就在我身上比劃了?！?/p>

一位家長(zhǎng)在短視頻平臺(tái)控訴，自己的孩子被小朋友用蘿卜刀在手上撕破了小口?！靶『⒆酉率譀](méi)輕沒(méi)重?！薄熬团掠龅綁暮⒆?，一起學(xué)，學(xué)壞很快。”

除了可能造成身體傷害，蘿卜刀咔咔的聲音，有時(shí)也成為了噪音。一個(gè)女生最近很煩惱，同桌天天拿著蘿卜刀刺人，“一會(huì)兒說(shuō)要嘎前桌的腰子，一會(huì)兒又要嘎后桌的腰子，很無(wú)語(yǔ)?！?/p>

湖南的家長(zhǎng)抱怨：“女兒一大早就起來(lái)甩，真的吵死了，好想偷偷扔掉?！睎|北的家長(zhǎng)直接懟：“你消停會(huì)兒吧，太鬧挺了?！币晃桓＝ǖ募议L(zhǎng)則身體力行，“天天咔咔響，早上才被我掰斷扔垃圾桶”。

網(wǎng)友一句“終將為少年不可得之物困其一生”，又把蘿卜刀之爭(zhēng)推向感性。一面是保護(hù)孩子們簡(jiǎn)單的快樂(lè)，一面是對(duì)安全的顧慮，愛(ài)則生憂。

家校顧慮重重，短視頻平臺(tái)中，蘿卜刀仍然火熱。除了創(chuàng)意視頻以外，不少視頻展現(xiàn)了蘿卜刀“chuachuachua”捅刺屬性。畫面中，博主手法嫻熟，四處戳戳戳，下方顯示“視頻同款點(diǎn)此下單”，連成年人看了都忍不住想嘗試。評(píng)論區(qū)有人質(zhì)疑，“現(xiàn)在就教小孩玩刀”，也有人說(shuō)“根本就不痛啊”。

▲小賣部里銷售的蘿卜刀，通常打著“抖音同款”字樣。圖/ 每日人物攝

蘿卜刀帶來(lái)的這波流量，短視頻平臺(tái)或成為了最大贏家。在當(dāng)下，即使是小學(xué)生，也很容易實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的連接，各種戲謔與爭(zhēng)執(zhí)、炫酷與流行，構(gòu)成了孩子們眼里，對(duì)這個(gè)世界的一部分想象。是否能夠無(wú)限制的將捅、刺的動(dòng)作，借助一種玩具，配上各種音視頻，不加節(jié)制地放入孩子們心里，是需要考量的。

一些地區(qū)正在對(duì)蘿卜刀進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查。洛陽(yáng)、重慶等地，市場(chǎng)監(jiān)管局已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)“三無(wú)”蘿卜刀進(jìn)行相應(yīng)處理。一位商家稱，因?yàn)樽约旱昀镔u的蘿卜刀沒(méi)有進(jìn)行“3C認(rèn)證”，遭到了小額度的處罰。目前，他已經(jīng)下架了蘿卜刀產(chǎn)品。

不過(guò)，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，停留在蘿卜刀上的注意力或許就像一陣風(fēng)。

在蘿卜刀之前，小學(xué)生們還流行盤過(guò)一段時(shí)間的串兒。商家起名為菩提珠，實(shí)際上是塑料制成的手串。六年級(jí)女生萱萱記得，這是上個(gè)學(xué)期的流行?！皠傞_(kāi)始它是有顏色的，最后會(huì)盤到變成白色?！倍F(xiàn)在，盤串兒已經(jīng)過(guò)氣了。

小賣部的進(jìn)貨趨勢(shì)也印證了這陣風(fēng)的來(lái)去。前幾日，最后一副手串終于賣完，李鏡不打算再進(jìn)貨了?！叭绻行∨笥褑?wèn)，就說(shuō)明還有市場(chǎng)，現(xiàn)在基本沒(méi)人問(wèn)了。”在她記憶中，這珠子只熱賣了一個(gè)多月。

家長(zhǎng)們還總結(jié)了自家孩子這幾年追過(guò)的流行：火漆印章、咕卡、納米膠、手賬、安靜書、盤手串、木魚……

在短視頻平臺(tái)的助推下，蘿卜刀又會(huì)流行多久呢？李鏡也不知道。如果說(shuō)在小學(xué)生群體里，貼紙和奧特曼，是時(shí)代洋流里永恒的熱銷商品。那么，蘿卜刀就像是時(shí)代的浪花，會(huì)偶然翻騰，但終將被新的浪花淹沒(méi)。

而廠商們，也會(huì)繼續(xù)將目光投向下一個(gè)“蘿卜刀”。

（文中受訪者均為化名）